【題目】請將物質(zhì)的形成過程與物態(tài)變化名稱用直線連接起來
熔化__________水沸騰
汽化_________ 冰花
液化_______ 冰雪融化
凝華________ 霧
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是___________;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,他設(shè)想了A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是方案_______。你不選擇另一種方案的理由是________________________________。
A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊后退,直至聽不見為止,比較此處距鞋盒的距離。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,則待測材料隔音性能由差到好的順序?yàn)?/span>____________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】媽媽買碗常常把兩只碗輕輕一碰,聽它們發(fā)出的聲音即可判斷碗的好壞,她這樣做依據(jù)聲音的( )
A. 音調(diào)B. 音色C. 響度D. 音量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明用來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,容器中間用隔板分成左右兩邊,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)會凹向深度小的一側(cè).
(1)他在容器兩邊各倒入適量的水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.可以判斷邊水產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大,你作出判斷的依據(jù)是 , 這種現(xiàn)象說明液體壓強(qiáng)與有關(guān).這種通過橡皮膜形狀的改變來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的方法叫法;
(2)小明在知道了液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)后,想用以上實(shí)驗(yàn)裝置來比較不同液體的密度大小,他設(shè)計(jì)的簡要實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①在容器兩邊分別裝入相同、密度不同的甲、乙兩種液體;
②觀察橡皮膜的變形情況,判斷兩種液體密度的大小關(guān)系;請你幫小明把實(shí)驗(yàn)步驟①補(bǔ)充完整,說明判斷兩種液體密度大小的方法:判斷方法: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中不正確的是
A. 奧斯特實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)體周圍存在磁場
B. 發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理工作的
C. 發(fā)電機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 電磁鐵是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】特高壓輸電為直流輸電,輸電電流穩(wěn)定時(shí),在輸電導(dǎo)線周圍會產(chǎn)生 _______場, _________(填“會”或“不會”)形成電磁波;小明發(fā)現(xiàn)空調(diào)和臺燈的電源線雖然都是銅線,但規(guī)格明顯不同,這主要是因?yàn)?/span>____(填“長度”或“橫截面積”)對導(dǎo)線電阻的影響。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)量和密度,正確的說法是
A. 質(zhì)量是物質(zhì)所含物體的多少
B. 同種物質(zhì)的密度總是相同的,與其它因素都沒有關(guān)系
C. 向籃球充氣時(shí),籃球內(nèi)氣體質(zhì)量和密度都增大
D. 從月球上帶回的巖石樣本,質(zhì)量和密度均變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列措施中屬于在傳播途中控制噪聲的是
A. 在高速公路兩側(cè)安裝隔音幕墻
B. 在摩托車發(fā)動機(jī)上安裝消聲器
C. 在學(xué)校附近安裝喇叭禁鳴標(biāo)志
D. 機(jī)場的地勤佩戴有耳罩的頭盔
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