（2012?鼓樓區(qū)一模）在探究聲的產(chǎn)生條件和傳播的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中：
（1）使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，說(shuō)明
聲音由振動(dòng)產(chǎn)生
聲音由振動(dòng)產(chǎn)生
．
（2）在水中敲擊石塊，是為了
研究液體是否能傳聲
研究液體是否能傳聲
．
分析：（1）解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，運(yùn)用到了轉(zhuǎn)換思想．
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì)．
解答：解：（1）當(dāng)發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，即聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）在水中敲擊石塊時(shí)，在外面是否能夠聽(tīng)到敲擊聲，來(lái)研究液體是否能夠傳聲．
故答案為：（1）聲音由振動(dòng)產(chǎn)生；（2）研究液體是否能傳聲．
點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)實(shí)驗(yàn)的形式考查了學(xué)生對(duì)聲音產(chǎn)生和傳播的了解和掌握，注意結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生的分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约皩W(xué)生的總結(jié)歸納能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?鼓樓區(qū)一模）在探究浮力大小實(shí)驗(yàn)中：
實(shí)驗(yàn)器材：金屬塊、細(xì)線、
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
、小桶、溢水杯和適量的水．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）測(cè)量并記下金屬塊的重力G1和小空桶的重力G2；
（2）將金屬塊
完全浸沒(méi)在溢水杯中
完全浸沒(méi)在溢水杯中
，并記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；
（3）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力溢出水及小桶的總重力G3；
（4）通過(guò)比較
（G1-F）和（G3-G2）的大小，發(fā)現(xiàn)兩者相等
（G1-F）和（G3-G2）的大小，發(fā)現(xiàn)兩者相等
，從而得出了有關(guān)浮力大小的原理即阿基米德原理．

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（2012?鼓樓區(qū)一模）下列關(guān)于物理學(xué)家和他發(fā)現(xiàn)的物理現(xiàn)象或物理規(guī)律的表述中正確的是（　�。�

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（2012?鼓樓區(qū)一模）如圖所示，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能夠吸引碎紙屑，則主要的原因是因?yàn)椋ā　。?/div>

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（2012?鼓樓區(qū)一模）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)（　�。�

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（2012?鼓樓區(qū)一模）電磁波已成為人類(lèi)現(xiàn)代生生產(chǎn)不可缺少的伙伴和工具．
（1）電磁波在真空中的傳播速度是
3×108
3×108
m/s；
（2）驗(yàn)鈔機(jī)上使用的紫外線
屬于
屬于
（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波．
（3）將手機(jī)的“背景燈光提示”功能打開(kāi)后放在真空罩中，用抽氣機(jī)抽罩中空氣，打電話呼叫罩中手機(jī)，不能聽(tīng)到手機(jī)響鈴聲，這一現(xiàn)象在本實(shí)驗(yàn)中的作用是
說(shuō)明罩內(nèi)已抽真空了（或抽去部分空氣）
說(shuō)明罩內(nèi)已抽真空了（或抽去部分空氣）
，能夠看到背景燈閃爍，這一個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：
電磁波能在真空中傳播
電磁波能在真空中傳播
．

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