2．在如圖所示中，O是杠桿的支點，試畫出F1和F2的力臂l1和l2．

分析 （1）作用在杠桿上的阻力是由于物體的重力引起的，因此作用在杠桿上阻力的方向是豎直向下的；
（2）過杠桿的支點作出垂直于動力作用線和阻力作用線的垂線段，即動力臂和阻力臂．

解答 解：先根據(jù)重力方向總是豎直向下的，畫出阻力，然后畫出動力F1和阻力F2的作用線，從支點分別向這兩條力的作用線作垂線，就是動力臂和阻力臂，如圖所示：

點評 重力的方向始終是豎直向下的；力臂是支點到力的作用線的距離，是一條垂線段，不是直線．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．隨著生活水平的提高，小汽車進入千家萬戶．小汽車的內(nèi)燃機在做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能．如果小汽車在行駛一段路程后，油量表示數(shù)減少10L，則在這段路程內(nèi)消耗汽油7.1Kg，這10L汽油完全燃燒放出的熱量是3.266×108J．（ρ汽油=0.71×103，汽油的熱值q=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小華家買了一個家用電吹風，如圖甲所示．其簡化電路如圖乙所示，主要技術參數(shù)如表．請解答如下問題：
型號SHZ2010-624
熱風溫度50℃-75℃
額定功率熱風時：1000W
冷風時：120W
額定電壓220V
質(zhì)量0.5kg
（1）當電吹風吹冷風時，正常工作5min消耗的電能是多少？
（2）當選擇開關旋至何處時，電吹風正常工作的功率最大？此時電路中的總電流是多大？
（3）當電路供電電壓為額定電壓的90%時，電吹風電熱絲的實際電功率為多大？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明一家人爬山之后，在駕車回家的途中遇到了較長的一座橋，小明想知道橋長大約是多少，請設計實驗幫助小明測量橋長大約是多少．（注意表達準確）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列知識結(jié)構中，正確的是（　�。�
A．
電路串聯(lián)并聯(lián)
用電器連接形式首尾相接并列連接
電流路徑用電路是否影響一條互不影響至少兩條互相影響
B．
電阻的影響因素材料
長度
橫截面積
C．
測量儀器電流表電壓表
使用方法與被測電路串聯(lián)與被測電路并聯(lián)
D．
電路連接串聯(lián)并聯(lián)
電流特點I1=I2=I3I1=I2+I3
電壓特點U=U1+U2U=U1=U2
各用電器互不影響互不影響

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．某同學用毫米刻度尺測得物體的長度有：2.24cm，2.25cm，2.24cm，2.27cm，2.28cm．則物體的長記錄為（　�。�
A．2.25cmB．2.258cmC．2.260cmD．2.26cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的兩種情況中，OB=AB，物體均重為G，兩輕質(zhì)杠桿均處于水平平衡狀態(tài)，比較力F、F′的大小，滿足關系式
（　�。�
A．F=4F′B．F=2F′C．4F=F′D．2F=F′

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小華同學在探究“影響物體浮沉的因素”時，實驗過程如下．
設計實驗：
（1）方案一：如圖甲所示，先在軟塑料瓶外纏上一些鉛絲，然后裝入適量的水，使塑料瓶剛好能在水中處于懸浮狀態(tài)．再用夾子夾住管口，用注射器向外抽氣時，你會觀察到塑料瓶將下沉（選填“上浮”“下沉”或“仍懸浮”），這是由于向外抽氣時塑料瓶的體積變�。�
（2）方案二：把甲圖中的夾子取掉，在塑料瓶內(nèi)裝入適量的水，使瓶在水中剛好處于懸浮狀態(tài)，如圖乙所示．當用注射器向瓶內(nèi)充氣時，塑料瓶將上�。ㄟx填“上浮”“下沉”或“仍懸浮”）．這是因為向瓶內(nèi)充氣時，瓶內(nèi)的水將減�。ㄟx填“增多”“減少”或“不變”），而瓶子受到的浮力不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．
交流評估：
（3）方案一中如果采用玻璃瓶是不行的，因為瓶的體積不會變�。�
（4）魚在水中的浮沉與方案一所展示的原理相同，而潛水艇在水中的浮沉與方案二所展示的原理相同．（以上兩空均選填“方案一”或“方案二”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機器人，科考隊員在附近遙控機器人，若機器人質(zhì)量為0.6t，每條履帶與地面的接觸面積為1000厘米2．則：
（1）機器人的重力為多少？
（2）若南極某處冰面能承受的壓強為4.2×104帕，該機器人能順利通過該冰面嗎？
（3）如果科考隊員的質(zhì)量為75千克，他雙腳跟冰面接觸面積為300厘米2，科考隊員能在冰面上安全行走嗎？

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