【題目】2019年1月3日22時(shí)22分,玉兔二號(hào)巡視器(簡(jiǎn)稱月球車)與嫦娥四號(hào)著陸器順利分離,駛抵月球表面(如圖甲),實(shí)現(xiàn)人類航天器在月球背面上的首次巡視探測(cè),率先在月背刻上了中國足跡。
(1)月球車在承載能力較低、凹凸不平的松軟月壤上如履平地,其車輪寬且是網(wǎng)狀(如圖乙),請(qǐng)從所學(xué)壓強(qiáng)知識(shí)解釋月球車的車輪這樣設(shè)計(jì)的道理;
(2)通過“鵲橋”中繼星,嫦娥四號(hào)探測(cè)器將拍攝的玉兔二號(hào)巡視器在月背留下的第一道痕跡影像圖(如圖丙)順利傳回地面,月球與地球之間的信息是利用什么傳送?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取______相等的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中;
(2)用相同的電加熱器加熱相同時(shí)間,是為了使甲乙兩種液體吸收__________熱量(選填“相同”或“不相同”),實(shí)驗(yàn)通過比較_______來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;
(3)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如上表所示,從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲__Q乙;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知______________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,圖中定滑輪的作用是_____,小桶落地后,滑輪塊由于_______繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),此時(shí)滑塊受到的摩擦力_______(填“變大”、“變小”或“不變”),想要測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,需測(cè)出____________(填“滑塊的質(zhì)量”或“沙子和小桶的質(zhì)量”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電飯鍋是生活中常見的用電器,它是利用感溫磁鋼(軟磁體)的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設(shè)計(jì)的,這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度。如圖甲所示是感溫磁鋼的磁性強(qiáng)弱隨著本身溫度變化而變化的圖象。磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示,它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成。感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐。感溫磁鋼與受熱面固定在一起,受熱面直接把熱量傳遞給鍋底。
煮飯時(shí)用手按下按鈕開關(guān),通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合,在吸力作用下永磁體不會(huì)落下,金屬觸點(diǎn)閉合,電路接通,加熱元件開始發(fā)熱。當(dāng)飯煮熟后,溫度繼續(xù)上升,當(dāng)溫度升高到103℃時(shí),永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點(diǎn)分開,加熱元件停止發(fā)熱,同時(shí)按鈕開關(guān)跳起。
(1)與銅導(dǎo)線相比,制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是___________(選填選項(xiàng)前面的字母);
A.電阻較大,熔點(diǎn)較低
B.電阻較大,熔點(diǎn)較高
C.電阻較小,熔點(diǎn)較低
D.電阻較小,熔點(diǎn)較高
(2)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼(軟磁體)的磁性急劇減弱是在______________________;(選填“剛剛按下按鈕開關(guān)時(shí)”或“按鈕開關(guān)跳起前瞬間”)
(3)煮飯時(shí)用手按下按鈕開關(guān),杠桿AOC屬于___________(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿;
(4)當(dāng)溫度升高到103℃時(shí),永磁體與感溫磁鋼(軟磁體)分離,此時(shí)永磁體對(duì)感溫磁鋼(軟磁體)___________(選填“有”或“沒有”)磁力的作用;
(5)因?yàn)楦袦卮配摷捌渫馓、?nèi)鍋由彈簧支撐,所以彈簧___________(選填“有”或“沒有”彈性勢(shì)能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小春用天平(含砝碼)、合金塊燒杯、水、細(xì)線等測(cè)定合金塊的密度。
(1)調(diào)節(jié)放在水平桌面上的天平平衡時(shí),應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺__________刻度線上,若指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直至橫梁平衡;
(2)用天平稱得合金塊的質(zhì)量180g;
(3)如圖甲所示,用天平稱得燒杯和水的總質(zhì)量為71.4g;
(4)如圖乙所示,用細(xì)線將合金塊拴住,使之完全浸沒在水中,天平的讀數(shù)為121.4g;
(5)合金塊排開水的質(zhì)量為__________g,其密度為__________g/cm3;
(6)若將(3)(4)實(shí)驗(yàn)順序?qū)Q,則所測(cè)合金密度的誤差將偏______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一種煙霧探測(cè)器部分工作原理圖。在一個(gè)外部光線無法進(jìn)入的煙室中,裝有一個(gè)激光發(fā)生器及帶有一感光電阻R0的電路,已知光照越強(qiáng),感光電阻阻值越小,反之則越大,R為定值電阻,電源電壓恒定。當(dāng)有人吸煙時(shí),煙霧進(jìn)入煙室后,激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化,探測(cè)器便會(huì)發(fā)出警報(bào)。當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室并越來越濃時(shí),則( )
A.電路的總電阻逐漸變小
B.電流表的示數(shù)逐漸變大
C.電壓表的示數(shù)逐漸變大
D.整個(gè)電路消耗的電功率逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源為三節(jié)新鉛蓄電池申聯(lián),小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)連接了如圖甲所示的電路,如果此時(shí)閉合開關(guān),會(huì)造成的后果是________;
(2)正確連接電路后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,他的下一步操作應(yīng)該是________;
(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡的電功率為_____W;
(4)若粗心的同學(xué)少領(lǐng)了一只電壓表,卻多領(lǐng)了一只電流表,老師看見了就給他一個(gè)5Ω的電阻,說這樣也可以測(cè)量出小燈泡的電功率。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)小組現(xiàn)有的器材在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖,仍然可以測(cè)量小燈泡的電功率;
(________)
(5)小明還想利用圖甲給出的器材來探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”,若滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“30Ω 1.5A”字樣。正確連接電路后,他在電路中的小燈泡位置處先后接入幾個(gè)不同阻值的定值電阻。閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,控制定值電阻兩端的電壓為2.5V不變,讀出電流表的示數(shù)。當(dāng)將30Ω的電阻接入電路時(shí)移動(dòng)滑片P電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到2.5V其原因可能是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是檢測(cè)光照強(qiáng)度的電路圖,電源電壓恒定不變,電阻R為定值電阻,光敏電阻隨光照強(qiáng)度的增大而減小,閉合開關(guān),下列說法正確的是
A.光照強(qiáng)度增大時(shí),電壓表示數(shù)增大
B.光照強(qiáng)度增大時(shí),電流表示數(shù)減小
C.光照強(qiáng)度減小時(shí),定值電阻R在相同的時(shí)間里消耗的電能增加
D.光照強(qiáng)度減小時(shí),整個(gè)電路消耗的電功率減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置探究光反射時(shí)的規(guī)律。紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來的,可繞ON折轉(zhuǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),把平面鏡放在桌面上,為了使入射光和反射光的徑跡同時(shí)顯示在紙板上,要把紙板ENF與平面鏡垂直放置,圖中的入射角是________度。
(2)多次改變光線入射的角度,總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡,由此小明得出結(jié)論:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。小明得出結(jié)論的過程是否合理?________(選填“合理”或“不合理”)。說明理由:_____________________________________。
(3)若讓一束光沿BO方向射向平面鏡,反射光沿________方向射出。
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