去年6月20日，“神舟十號(hào)”航天員王亞平，在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課．如圖所示，是她在展示她制作的一個(gè)太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個(gè)水球（　�。�
A、相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡B、相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡C、相當(dāng)于一個(gè)平面鏡D、所成王亞平的像是虛像
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，遮光板A與光屏B平行放置且相距為d．在A的中央挖一直徑為d1的圓孔，并在孔內(nèi)嵌入與孔等大的薄透鏡L．現(xiàn)有一束平行光束垂直照射遮光板，在光屏上形成了一個(gè)直徑為d2的圓形光斑，則該透鏡的焦距大小可能為（　�。ǘ噙x）
A、
d1d
d1+d2
B、
d2d
d1+d2
C、
d1d
d2-d1
D、
d1d
d1-d2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡焦距為15cm，把蠟燭放在凸透鏡前25cm處，光屏上可承接到燭焰放大、倒立、淸晰的實(shí)像，然后保持凸透鏡位置不變，將蠟燭緩慢向凸透鏡靠近．最終停在距凸透鏡20cm處，為在光屏上得到燭焰清晰的實(shí)像，則光屏的移動(dòng)方向和光屏上所得到像的大小變化分別是（　�。�
A、靠近凸透鏡，變大B、遠(yuǎn)離凸透鏡，變大C、靠近凸透鏡，變小D、遠(yuǎn)離凸透鏡，變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)在光屏中央可以看到燭焰清晰的像．那么下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　　）
A、應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰的中心，凸透鏡的光心和光屏的幾何中心，在同一直線同一高度上B、若將光屏和蠟燭的位置互換，光屏上仍可看到清晰的像C、若凸透鏡有一半的鏡片損壞，光屏上將看到燭焰的半像D、裝置調(diào)節(jié)好后，若在凸透鏡前放一塊遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片，為了在光屏上可以看到清晰的像，光屏應(yīng)向右移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

使用下列光學(xué)器材，能使物體成正立放大虛像的是（　�。�
A、放大鏡B、照相機(jī)C、幻燈機(jī)D、平面鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

光的世界變幻莫測(cè)、奧妙無(wú)窮．關(guān)于光現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、照相時(shí)，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外B、在岸邊看到水中魚的位置就是魚在水里的實(shí)際位置C、雨后彩虹是由光的反射形成的D、眼睛“近視”時(shí)就需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

常州河海大學(xué)宋迪穎設(shè)計(jì)的“醒目藥瓶”獲國(guó)際“紅點(diǎn)設(shè)計(jì)概念獎(jiǎng)”，該藥瓶的瓶蓋為凸透鏡．小明手持瓶蓋兒觀察藥瓶子側(cè)面的說(shuō)明書，調(diào)整瓶蓋與說(shuō)明書的距離，看到的情形如圖甲、乙、丙所示．

關(guān)于瓶蓋與說(shuō)明書之間的距離，下列判斷中正確的是（　�。�
A、圖丙最小，圖甲最大B、圖甲最小，圖丙最大C、圖丙最小，圖乙最大D、圖乙最小，圖丙最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

飛機(jī)在海上進(jìn)行搜救時(shí)，工作人員常常需要從飛機(jī)上拍攝海面的照片，若使用的照相機(jī)鏡頭焦距為100mm，則底片與鏡頭的距離應(yīng)該（　�。�
A、大于200 mmB、恰為100 mmC、小于100 mmD、略大于100 mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列光學(xué)儀器中成像原理與眼睛的成像原理相同的是（　　）
A、投影儀B、照相機(jī)C、放大鏡D、近視眼鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案