A. | 她在抓舉時把杠鈴從地上舉到頭頂?shù)倪^程中沒有做功 | |
B. | 把杠鈴舉過頭頂穩(wěn)穩(wěn)地停留了3秒鐘,在停留過程中她做了功 | |
C. | 她把杠鈴穩(wěn)穩(wěn)舉起停留在空中時,人對杠鈴的支持力和杠鈴的重力是一對相互作用力 | |
D. | 她站在冠軍的領(lǐng)獎臺上,受到的重力和支持力是一對平衡力 |
分析 利用下列知識分析判斷:
(1)做功的兩個必要因素:①作用在物體上的力,②物體在力的方向上通過的距離,二者缺一不可.
(2)如果物體在兩個力的作用下,保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),則這兩個力為一對平衡力.
解答 解:
A、她在抓舉時,對杠鈴施加了力,并且在力的方向上移動了距離,對杠鈴做了功,故A錯;
B、在停留過程中,對杠鈴施加了力,但沒有在力的方向上移動距離,對杠鈴不做功,故B錯;
C、她把杠鈴穩(wěn)穩(wěn)舉起停留在空中時,杠鈴受到支持力和重力的作用保持靜止,二力是一對平衡力,故C錯;
D、她站在世界冠軍的領(lǐng)獎臺上,受到重力和支持力的作用保持靜止,二力是一對平衡力,故D正確.
故選D.
點評 本題考查了學(xué)生對做功的必要因素、二力平衡條件的了解與掌握,平衡力和相互作用力的最主要區(qū)別:平衡力作用在一個物體上,相互作用力作用在兩個物體上.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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力敏電阻受到的氣壓 (×105 Pa) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
力敏電阻對應(yīng)的電阻值(Ω) | 50 | 40 | 30 | 22 | 15 | 12 | 10 | 8 | 6 | 5 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用濕手插撥插頭 | B. | 用銅絲代替保險絲 | ||
C. | 使用絕緣皮破損的導(dǎo)線 | D. | 發(fā)生觸電事故時,先切斷電源 |
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