12.在“測定小燈泡功率與電阻”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線,完成電路連接.
(2)連接電路,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.

(3)排除故障后,在將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移動距離x的關(guān)系如圖乙所示,電壓調(diào)節(jié)非常不方便,這是由于選用了A(選填“A”或“B”)滑動變阻器.可供選用的滑動變阻器:
滑動變阻器A(阻值范圍0-500?,滑片行程10cm);
滑動變阻器B(阻值范圍0-50?,滑片行程10cm).
(4)換用了另一個滑動變阻器并接通電路后,移動滑片位置,當電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則其額定功率為1.9W.
(5)實驗中剛剛測完上述(4)中的一個數(shù)據(jù),電流表突然損壞了.他們找到了一個阻值為10?的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)并設(shè)計出電路圖(如圖1),重新進行了測量.請完成以下步驟:

步驟一:S2與接線柱1接通,閉合S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為3.8V
步驟二:(1分)保持滑動變阻器阻值不變(選填“變大”、“不變”、“變小”),將S2改與接線柱2接通,讀取電壓表讀數(shù)UR
步驟三:斷開S1、S2,整理器材.
寫出燈泡額定功率的表達式P=$\frac{0.83{6U}_{R}}{6{-U}_{R}}$.(用已知量和測量量表示)
(6)小剛想在上述實驗的甲圖基礎(chǔ)上,進一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,請指出他的實驗方法的不合理之處燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.
(7)小剛又用圖2進行“伏安法測電阻”,如果考慮到電流表本身有一定的電阻(有分壓作用),電壓表本身也有一定的電阻(有分流作用),則測量值比真實值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“相同”);如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I,而它們自身電阻分別為Rv和RA,則Rx更準確的表達式為Rx=$\frac{{R}_{V}}{{IR}_{V}-U}$×U.(數(shù)學表達式用已知字母表示).

分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,且并聯(lián)在燈泡兩端,滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)電壓表有示數(shù)說明電壓表與電源之間是通路,燈泡不亮、電流表指針幾乎不動說明電路斷路,則電壓表并聯(lián)部分斷路;
(3)由圖乙可知滑片移動時燈泡兩端電壓的變化,確定選用的滑動變阻器的規(guī)格;
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出丙圖的示數(shù);根據(jù)P=UI求燈的功率;
(5)根據(jù)串聯(lián)電路的電流的特點和歐姆定律由變阻器連入電路中的電阻不變列方程求出電路中的電流即為燈泡的額定電流,利用P=UI表示出燈泡的額定功率;
(6)燈絲的電阻隨溫度的變化而變化;
(7)根據(jù)分流原理和并聯(lián)電路電流求出通過待測電阻的電流,根據(jù)歐姆定律求待測電阻大。

解答 解:(1)燈泡的額定電壓為3.8V,則電壓表的量程為0~15V,且與燈泡并聯(lián),滑動變阻器的任意上方接線柱與燈泡串聯(lián),如下圖所示:

(2)連接電路,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,說明電壓表并聯(lián)部分斷路,可能是燈泡斷路;
(3)由圖乙可知,滑片移動時燈泡兩端電壓的變化開始很不明顯,說明滑動變阻器選擇最大的阻值較大,選擇的是A;
(4)由實物電路圖可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,則丙圖中電流表的示數(shù)為0.5A;
燈的功率P=UI=3.8V×0.5A=1.9W;
(5)實驗步驟:①電路圖如圖所示.
②步驟一:S2與接線柱1接通,閉合S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為3.8V.
步驟二:保持滑動變阻器阻值不變,將S2改與接線柱2接通,讀取電壓表讀數(shù)UR
步驟三:斷開S1、S2,整理器材.
③在步驟一中,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合歐姆定律I=$\frac{U}{R}$的變形公式,連入電路的電阻為:
R=$\frac{U{-U}_{額定}}{I}=\frac{6V-3.8V}{I}$--------①,
在步驟三中,變阻器的電壓U=6V-UR,通過的電流I′=$\frac{{U}_{R}}{{R}_{0}}$,變阻器連入電路中電阻為:
R=$\frac{{U}_{滑}}{I′}$=$\frac{6V{-U}_{R}}{\frac{{U}_{R}}{{R}_{0}}}$-------②
由①②得:燈的額定電流:I=$\frac{0.2{2U}_{R}}{6{-U}_{R}}$.
小燈泡的額定功率為:
P=UI=3.8V×$\frac{0.2{2U}_{R}}{6{-U}_{R}}$=$\frac{0.83{6U}_{R}}{6{-U}_{R}}$;
(6)研究一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系時要控制電阻不變,而燈絲的電阻隨溫度的變化而變化,是他的實驗方法的不合理之處;
(7)圖2中,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,電流表示數(shù)大于實驗通過待測電阻的電流,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$,所測電阻偏;
根據(jù)分流原理:
$\frac{{R}_{V}}{{R}_{X}}=\frac{{I}_{X}}{{I}_{V}}$--------③
根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,I=IX+IV-------④
待測電阻RX=$\frac{U}{{I}_{X}}$------⑤
由③④⑤得:
RX=$\frac{{R}_{V}}{{IR}_{V}-U}$×U.
故答案為:(1)見上圖;(2)燈泡斷路;(3)A;(4)1.9;(5)3.8;不變;$\frac{0.83{6U}_{R}}{6{-U}_{R}}$;
(6)燈絲的電阻隨溫度的變化而變化;(7)偏。籖x=$\frac{{R}_{V}}{{IR}_{V}-U}$×U.

點評 本題考查了測定小燈泡額定功率的實驗,涉及到實物電路圖的連接、電路故障的判斷、滑動變阻器規(guī)格的選擇、電流表的讀數(shù)以及實驗的設(shè)計和誤差的分析等,涉及到的知識點較多,綜合性強,平時注意多積累相關(guān)知識、多總結(jié)解題方法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖1為某型號電子秤,其結(jié)構(gòu)原理如圖2所示,R0是定值電阻;R是壓敏電阻,其阻值R隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖3所示,改寫電流表(量程為0~0.6A)的表盤數(shù)值后可直接讀出所稱物體的質(zhì)量.設(shè)踏板的質(zhì)量為5kg,電源電壓保持12V不變,g取10N/kg.

(1)根據(jù)圖象可知,當被稱物體的質(zhì)量增加時,壓敏電阻R的阻值變小,電流表的示數(shù)變大.(以上兩空均選填“變大”或“變小”)
(2)空載時,電流表的示數(shù)為0.048A,則R0的阻值為10Ω.
(3)該電子秤的最大量程是115kg.
(4)若身邊沒有電流表只有電壓表,試問還能制作電子秤嗎?若不能,請說明理由;若能,電壓表應(yīng)怎樣連入電路?
答:能,并聯(lián)在R0兩端.

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3.上學前,小紅站在平面鏡前梳理了自己的頭發(fā),轉(zhuǎn)身遠離平面鏡時,她在平面鏡中的像離她的距離變大,所成像的大小不變(均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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20.為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明做了以下的實驗探究:

實驗探究一:探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系(g取10N/kg)
①把質(zhì)量為1kg的物塊平放在長木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊,如圖(a)所示,記下彈簧測力計的示數(shù)F1
②在物塊上疊加一個相同的物塊,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊,如圖(b)所示,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;
③在物塊上疊加兩個相同的物塊,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊,如圖(c)所示,記下彈簧測力計的示數(shù)F3
實驗數(shù)據(jù)如下表
實驗次數(shù)壓力FN/N彈簧測力計示數(shù)F/N
1103.0
2206.0
330
(1)請你根據(jù)如圖(c)所示,讀出第3次實驗中彈簧測力計的示數(shù)為9.0N;
(2)上述實驗中,用彈簧測力計水平拉動物塊,使其做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大;
(3)在圖d所示的坐標中畫出摩擦力f與壓力FN的關(guān)系圖象,可以初步得出的結(jié)論是滑動摩擦力的大小與壓力成正比.
實驗探究二:用彈簧測力計水平拉動一個物塊,使其在不同的水平接觸面上做勻速直線運動,探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,實驗數(shù)據(jù)如下表
序號壓力/N接觸面種類彈簧測力計示數(shù)/N
110木板3.0
210毛巾4.6
310玻璃2.6
從上述實驗數(shù)據(jù)中可得出滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),實驗二中保持壓力不變所采用的研究方法是控制變量法.

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7.為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù),你認為估測數(shù)據(jù)中符合實際的是( 。
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5.如圖中,彈簧測力計的分度值0.2,此時木塊的重力為2.6N.

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12.小強同學在學習了密度的知識后,想用天平和量筒測量一杯鹽水的密度,他應(yīng)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端零刻度線處,若指針偏向分度盤左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右(左/右)調(diào),使橫梁平衡.之后實驗過程如下:
①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測出量筒中鹽水的體積v;
②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m1;
③把天平放在水平桌上,旋動平衡螺母,使橫梁平衡;
④用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;
⑤用天平測出空燒杯的質(zhì)量m3
(1)請你選用誤差較小的操作過程幫他重新排列實驗序號③④①②.
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(3)小燕在測燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m1時,出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時她應(yīng)進行的操作是:取下較小的砝碼,移動游碼.

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10.下列有關(guān)物理現(xiàn)象及其解釋正確的是( 。
A.媽媽敲了幾下小紅買的西瓜說不熟--利用響度區(qū)分生、熟西瓜
B.電飯鍋用三腳插頭和三孔插座--防止鍋體漏電傷害人體
C.在高速路上行駛的汽車,司機及乘客要系安全帶為了減小慣性
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