【題目】下列現(xiàn)象中不能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是
A.春暖花開時(shí),能聞到花香的香味
B.打開酒瓶蓋能聞到酒的氣味
C.空氣中飄動(dòng)的浮塵
D.在盛有熱水的杯子中放幾片茶葉,過一會(huì)兒整杯水都變成茶水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于誤差與錯(cuò)誤的說法中,正確的是
A. 誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B. 采用精密儀器就可以避免誤差
C. 測(cè)量中應(yīng)該而且能夠避免產(chǎn)生誤差
D. 多次測(cè)量的方法,可以減小誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】透過紅玻璃看藍(lán)布是黑色,是因?yàn)椋?)
A.紅玻璃將藍(lán)布反射的色光染成黑色
B.藍(lán)布反射的光透過紅玻璃與紅玻璃發(fā)出的紅光混合成黑色光
C.紅玻璃幾乎全部吸收掉藍(lán)布反射的色光因而沒有光透過紅玻璃
D.紅玻璃將藍(lán)光全部反射因而沒有光透過紅玻璃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn),無論盛夏還是嚴(yán)冬,在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上,都會(huì)有小水滴附著在上面,這都屬于 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).那么,夏天,小水珠附著在玻璃的 ,冬天,小水珠附著在玻璃的 .(選填“內(nèi)表面”或“外表面”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能說明“液體可以傳播聲音”的事例是( )
A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲
D.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一天早晨,小曾在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶蓋打開不冒“白氣”,小曾問自己為什么?想到可能是暖水瓶不保溫。他就倒了一碗嘗嘗,發(fā)現(xiàn)“燙”。又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高,將暖水瓶拿到屋外,看到很多“白氣”。就小曾倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究哪個(gè)環(huán)節(jié)( )
A. 提出問題 B. 猜想與假設(shè)
C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D. 交流與合作
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】音調(diào)、_______和音色是聲音的三個(gè)特征,其中_________由聲源的振動(dòng)頻率決定。比人通常能聽到的聲音頻率高的聲叫 。聽音樂時(shí),我們能分辨出小號(hào)聲和鋼琴聲,是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出聲音的_________不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車以30 m/s的速度向山崖前進(jìn),司機(jī)鳴笛后繼續(xù)前進(jìn),5s后聽到回聲,求司機(jī)聽到回聲時(shí)汽車距山崖的距離。(聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s)
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