【題目】如圖所示為電能表的表盤，若某用電器單獨接入家庭電路正常工作20min，電能表的轉盤轉了120r。下列說法中正確的是（　�。�

A.此時電能表的讀數(shù)是54321kW·h

B.該電能表允許接入的用電器總功率不能超過2200W

C.用電器20min消耗的電能是0.02kW·h

D.用電器的額定功率為600W

【答案】D

【解析】

由題意可知，本題考查了電能表使用方法；根據(jù)電能表表盤數(shù)據(jù)、銘牌標志，以及電能表表盤轉過的圈數(shù)來分析計算。

A．電能表表盤最后一位是小數(shù)，故電表此時讀數(shù)為5432.1kW·h，故A錯誤；

B．電能表的標定電壓為220V，其允許通過的最大電流為20A，故電能表允許接入的用電器總功率最大為

故B錯誤；

C．20min內電表轉過了120r，由此可以計算出家用電器消耗的電能

故C錯誤；

D．用電器正常工作，此時消耗功率為額定功率

故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電阻不變時，導體的電流跟電壓的關系”實驗中：已知定值電阻R＝5 Ω。

(1)小明連接好如圖1所示的實驗電路，在閉合開關前，他又仔細檢查了電路，發(fā)現(xiàn)還有兩個儀器需要調節(jié)：

①__________________；

②___________________；

(2)請根據(jù)圖1的實物電路，將圖2的實驗電路圖補充完整；

（______）

(3)下表是實驗小組的測量記錄，分析可知第________次實驗記錄的電流數(shù)據(jù)是錯誤的；

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

0.5

0.1

2

1.0

0.2

3

1.5

1.5

4

2.0

0.4

5

2.5

0.5

(4)剔除錯誤數(shù)據(jù)后，請在圖3中畫出電阻不變時，電流隨電壓變化的圖像。

（______）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

漏電保護斷路器

電給我們帶來便利的同時也帶來安全隱患，根據(jù)安全用電要求，現(xiàn)在，許多用戶特別是新建樓房的電路中除了要安裝防止電流過大的空氣斷路器（俗稱“空氣開關”）外，還必須安裝如圖甲所示的漏電保護斷路器（俗稱“漏電保護器”），它們通常安裝在供電箱中．

家用漏電保護斷路器是在用電器發(fā)生漏電故障或人因操作失誤而觸電時實施保護的設備，正常情況下，住戶家中沒有電流流向地面，即圖乙中I3為零，進戶線中流入的電流I1和流出的電流I2相等．如果電路中某處發(fā)生漏電（漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面），即圖中的I3不為零，就會造成I1和I2不相等，當I1和I2的差異達到一定值，漏電保護斷路器便會迅速自動切斷電路．排除漏電故障后，重新合閘即可恢復供電．為確保使用安全，漏電保護斷路器上設置了試驗按鈕，需要每月試按一次，如果試驗按鈕按下漏電保護器無動作，說明漏電保護器需要更換．

（1）漏電保護斷路器實質上就是一個________（電源/用電器/開關）．

（2）家庭電路電流過大的原因有________（只需答一個原因），當家庭電路電流過大時，漏電保護斷路器________（能/不能）自動切斷電路．

（3）如果電路中發(fā)生漏電，漏電電流為I3， 則I1、I2、I3大小關系的表達式為________．

（4）站在地面上的人體不小心接觸了火線，如圖丙所示，該人體的電阻為3000Ω，人與地面、電線等的接觸電阻為2500Ω，電路中安裝了規(guī)格為如圖丁所示的漏電保護斷路器，該漏電保護斷路器______（能/不能）及時斷開電路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想：

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關；

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關；

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關；

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

編號

材料

長度（m）

橫截面積（mm 2）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�

小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大��；

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_____（選填“小明”“小紅”或“小亮”）的觀點；

(2)為了驗證猜想二，可依次把M、N跟_____（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大��；

(3)在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣是為了_____（選填“增大”或“減小”）輸電線的電阻；

(4)下列4個實驗中沒有用到本實驗研究方法的是（______）

A．探究電流與電壓、電阻的關系實驗

B．探究影響壓力作用效果的因素實驗

C．探究平面鏡成像的特點實驗

D．探究影響摩擦力大小的因素實驗

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東按圖中所示的電路探究“電流跟電壓的關系”。他利用兩節(jié)新干電池與規(guī)格適當?shù)幕瑒幼冏杵鞔?lián)組成可調電源。

(1)請將如圖所示的實物電路補充完整。要求：變阻器滑片 P 向右移動時，電流表示數(shù)增大。

（______）

(2)實驗中，多次改變滑動變阻器連入電路中的電阻值，分別測出通過電阻 R 的電流和對應的電壓值。如下表。

電壓 U/V

0.5

1.0

2.0

2.5

3.0

電流 I/A

0.1

0.2

0.4

0.5

0.6

①可調電源在實驗中的作用是：_____。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)能得出的結論：_____。

(3)完成實驗后，他還想測量小燈泡的額定功率。于是，他斷開開關，將圖中的電阻R 換成一個額定電壓為 3.8V，電阻大約 10Ω的燈泡，小東接下來的操作應該是：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面，小華同學研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運動，用頻閃照相機每隔0.1s拍攝了小球滾動時的不同位置，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，位置間距如圖所示：

(1)甲圖中A球在斜面上運動的速度_____（選填“增大”“減小”或“不變”）；

(2)乙圖中小球B從2位置運動到4位置的這段時間內平均速度v＝_____m/s，小球B沿斜面運動過程中的動能_____（選填“增加”“減少”或“不變”）；

(3)若兩個小球從斜面上運動到斜面底部時與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖_____（選填“甲”或“乙”）中木塊運動距離較大。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年3月8日，國際乒聯(lián)卡塔爾公開賽中，國乒以總成績4冠1亞完美收官。值得一提的是，賽前馬龍召集所有參賽隊員討論，大家一致決定將卡塔爾賽獲得的全部獎金，捐獻給武漢抗疫前線。如圖所示為樊振東參賽時的情景，下列說法中正確的是（　　）

A.抽球時，球拍對球的力大于球對球拍的力

B.乒乓球減速向上運動時，重力勢能增大

C.球拍將球擊出時，沒有改變乒乓球的運動狀態(tài)

D.乒乓球在空中運動過程中不受任何作用力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習完透鏡知識后，小偉同學用紙盒、凸透鏡、手機、白紙板做了一個簡易投影儀，想把手機里的視頻放大看，如圖（a）所示：

(1)小偉首先測凸透鏡的焦距，由圖（b）可知該凸透鏡的焦距為_____cm；

(2)若想在光屏上得到清晰放大的實像，則手機應位于透鏡左側圖（c）中的 a、b、c、d四個位置中的_____位置；

(3)當手機里播放視頻時，調整光屏的位置，使光屏得到清晰的像，光屏的像相對于手機里的視頻是_____（選填“正立”或“倒立”）的，它的成像原因是光的_____（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）；

(4)小偉想要在光屏上得到更小的像，手機應該相對透鏡_____一些，光屏位置應該_____透鏡方向移動。（均選填“靠近”或“遠離”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把體積為300 cm3、密度為0.8×103kg/m3的木塊浸沒在水中后放手，木塊先上浮，最終漂浮于水面，下列說法正確的是（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）（　�。�

A.木塊漂浮時受到的浮力是3N

B.木塊上浮過程中，露出水面前受到的浮力變小

C.木塊浸沒與木塊漂浮時，水對容器底部的壓力一樣大

D.如果把漂浮木塊露出水面部分切去，余下部分仍將漂浮

查看答案和解析>>

同步練習冊答案