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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況.
(1)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右上圖的坐標(biāo)軸上標(biāo)出有關(guān)數(shù)據(jù)并畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖象。
(2)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如上圖所示,此時(shí)的溫度是 ℃;
(3)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊? ;
(4)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度—時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2011年安徽省安慶市中考模擬物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況.
(1)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右上圖的坐標(biāo)軸上標(biāo)出有關(guān)數(shù)據(jù)并畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖象。
(2)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如上圖所示,此時(shí)的溫度是 ℃;
(3)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊? ;
(4)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度—時(shí)間圖象是否與冰的相同?為什么?
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