【題目】“中國詩詞大會(huì)”節(jié)目深受觀眾喜愛,對下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象及其吸放熱情況分析正確的是( 。
A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠——霜的形成是凝華現(xiàn)象,該過程放熱
B.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓——露的形成是液化現(xiàn)象,該過程吸熱
C.風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到——雪的形成是升華現(xiàn)象,該過程吸熱
D.嵐霧今朝重,江山此地深——霧的形成是汽化現(xiàn)象,該過程吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在抗擊新型冠狀病毒期間,醫(yī)護(hù)人員佩戴的護(hù)目鏡的玻璃片常常模糊不清,這是由于人呼出的水蒸氣在玻璃片上_______成小水珠使之變模糊;病毒可通過空氣傳播,我們吸氣時(shí),肺部容積增大,壓強(qiáng)減小,在外部_____的作用下帶病毒的空氣進(jìn)入肺部,因此,我們必須戴好口罩,阻止病毒的傳播。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第組實(shí)驗(yàn)更好,理由是 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理與我們的實(shí)際生活密切相關(guān),下列身邊物理量估測結(jié)果最符合實(shí)際的是( )
A.一節(jié)干電池的電壓約為10V
B.人步行的速度約為15m/s
C.人體的正常體溫接近37℃
D.一般中學(xué)生的身高155mm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】油罐車的后面經(jīng)常拖著一條觸地的鐵鏈,這是因?yàn)殍F是_____________(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),能夠防止靜電帶來的危害。絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球時(shí),小球被排斥,說明小球帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大.現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn).回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是;
(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了;
(3)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國青藏高源的大氣壓p與我國東南沿海的大氣壓p0相比較( 。
A.p=p0B.p< p0
C.p >p0D.p、p0與高度無關(guān),無法比較
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2019年春晚,岳云鵬和孫越表演了相聲《妙言趣語》,有關(guān)他們的聲音,下列說法中正確的是( 。
A.聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.觀眾可以通過響度來區(qū)分兩位藝術(shù)家的聲音
C.舞臺(tái)上的話筒可以提高聲音的音調(diào)D.聲音是通過空氣傳進(jìn)觀眾耳朵的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖像,如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是20cm
B. 當(dāng)u=15cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C. 當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過程中,像逐漸變小
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