【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變。閉合開關(guān)S，在將滑動變阻器的滑片P從b端向中點移動的過程中（RaP表示滑動變阻器連入電路的阻值），下列說法正確的是 （ ）

A. 電壓表的示數(shù)保持不變

B. 電流表的示數(shù)逐漸變小

C. 電阻R2的電功率逐漸變大

D. 電壓表的示數(shù)與RaP的比值逐漸變小

【答案】BC

【解析】由電路圖可知,R1與變阻器并聯(lián)后與R2串聯(lián),電流表測通過R1的電流，電壓表測并聯(lián)電路的電壓；AB、將滑動變阻器的滑片P從b端向中點移動的過程中,RaP變小,根據(jù)并聯(lián)電阻的規(guī)律可知,R1與變阻器并聯(lián)的總電阻R并變小，由分壓原理可知，并聯(lián)電路兩端的電壓變小，即電壓表示數(shù)變小，故A錯誤；并聯(lián)電路兩端的電壓變小,由歐姆定律可知,通過R1的電流變小，即電流表示數(shù)變小，故B正確；CD、因R1與變阻器并聯(lián)的總電阻R并變小,則整個電路的總電阻變小,由歐姆定律可知,電路的總電流變大,由P＝I2R可知,電阻R2的電功率逐漸變大，故C正確；因通過R1的電流變小,而電路的總電流變大,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律可知,通過變阻器的電流一定變大;根據(jù)歐姆定律可知,電壓表的示數(shù)與RaP的比值即為通過變阻器的電流，故該比值逐漸變大，D錯誤；故選BC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥二號”于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空，并獲得了圓滿成功。圖是火箭發(fā)射升空時的情景，以下說法正確的是（ ）

A. 火箭上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B. 火箭升空利用了力可以改變物體的運動狀態(tài)原理

C. 火箭升空時受到平衡力的作用

D. 火箭升空時利用內(nèi)能做功使火箭的運動速度不斷增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將木棒的一端纏繞一些銅絲，能使木棒豎直浮在液體中，這就制成了一個很有用的簡易密度計。將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示。對于這個簡易密度計所運用的知識，下列說法中正確的是（ ）

A. 它在甲液體中所受的重力大于浮力

B. 可以用它直接測出液體密度值

C. 用它可以判斷出乙液體的密度小

D. 它在兩種不同液體中所受浮力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】C919為了減重，使用了大量新型合金材料，飛機某合金全部件由甲、乙兩種金屬構(gòu)成，已知甲、乙按質(zhì)量比2∶1混合后的密度與甲、乙按體積比3∶4混合后的密度相等，則甲、乙密度之比為___．若該合金部件比傳統(tǒng)上全部使用金屬甲時重量減少了50%，則該合金中甲、乙的質(zhì)量之比為_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變，R1為熱敏電阻，其阻值隨溫度的降低而升高。閉合開關(guān)S，當(dāng)監(jiān)控區(qū)的溫度升高時，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，孩子坐著雪橇從高高的雪坡上滑下，最終停下來。這一過程中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是

A. 雪橇?xí)Ｏ聛硎且驗槭艿綉T性的作用

B. 孩子受到的重力方向始終豎直向下

C. 整個過程中，孩子的機械能保持不變

D. 雪橇對雪坡的壓力與雪坡對雪橇的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小京在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置，將焦距f=10cm的凸透鏡固定在光具座上30cm刻線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)．將點燃的蠟燭移動到光具座上零刻線處時，將光屏移動到光具座上________（選填“45”、“50”、“60”或“80”）cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰的________像（選填“實”或“虛”）；由此他推測，若將點燃的蠟燭移動到光具座上15cm刻線處時，將光屏移動到光具座上________ cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰像，并通過實驗驗證了自己的推測是正確的．則此推測的根據(jù)是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容”中：

（1）設(shè)計實驗時應(yīng)運用控制變量法：

①用水和煤油做實驗，應(yīng)使水和煤油的__相等；

②用電加熱器加熱，應(yīng)用了相同的電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱__的特點；

（2）實驗所需的器材有：電加熱器、__、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油；

（3）實驗中得到如下一組數(shù)據(jù)：

①比較分析1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量__；

②比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：__；

③比較分析__號和__號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；

④實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與__有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是________

（2）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．

（_______）

（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出．水的沸點是　________ ℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)________ ，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

（4）實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了　________ （填序號）．

①得到可靠的結(jié)論 ②減小實驗誤差

（5）請你寫出一種減少實驗時間的方法________

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