8.磁浮列車是一種新型的有軌高速客運交通工具.如圖所示,磁浮列車的兩側(cè)裝有電磁鐵,軌道的底部固定著通有電流的線圈,列車上的電磁鐵與軌道線圈產(chǎn)生的磁場發(fā)生相互作用使列車受到很大的向上的托力,列車就會浮在軌道上方.關(guān)于上述磁浮列車,下列說法正確的是( 。
A.要保證列車運行的穩(wěn)定性,需使列車與軌道之間的距離盡量保持不變,因此列車上電磁鐵的極性和軌道上線圈中產(chǎn)生的磁場的極性都必須是恒定的
B.線圈通常采用超導(dǎo)材料做成,這主要是利用超導(dǎo)材料的零電阻現(xiàn)象,可通過強(qiáng)大的電流而獲得極強(qiáng)的磁場
C.由于車體與軌道不接觸,因此目前各國的磁浮列車在運行時,都不會因克服阻力做功而消耗能量
D.把磁浮列車車身做成流線型的主要目的是,為了磁浮列車外形更美觀

分析 (1)磁懸浮列車?yán)谩巴源艠O相斥,異性磁極相吸”的原理.
(2)生活中不需要電熱的地方可以用超導(dǎo)材料,而需要電熱的地方不能用超導(dǎo)材料.
(3)磁懸浮列車在運行過程中需要消耗電能.
(4)磁浮列車車身做成流線型是為了減小空氣阻力.

解答 解:A、磁浮列車在運行過程中需要減速和加速,都是利用“同性磁極相斥,異性磁極相吸”的原理,使磁極發(fā)生改變,故A錯誤.
B、磁懸浮列車通常采用超導(dǎo)材料做成線圈,由于線圈中的電阻為零,因此可通過強(qiáng)大電流而獲得極強(qiáng)的磁場,故B正確.
C、雖然磁懸浮列車的車體與軌道不接觸,但行進(jìn)時還存在空氣阻力等,因克服阻力做功還要消耗能量,故C錯誤.
D、把磁浮列車車身做成流線型的主要目的是,在列車運行時可以減小空氣的摩擦力,同時使空氣對車體產(chǎn)生向上的升力,故D錯誤.
故選B.

點評 本題通過磁懸浮列車考查了磁極間的作用規(guī)律、超導(dǎo)體的運用、列車運行時的能量消耗以及減小摩擦力的方法,是一道綜合題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,一個圓柱形容器中裝有一定量的水,一個質(zhì)量為780g的石塊掛在彈簧測力計上并浸沒在水中,石塊靜止時彈簧測力計示數(shù)為4.2N.容器的底面積為180cm2,g=10N/kg.求:
(1)石塊在水中受到的浮力;
(2)石塊的密度(得數(shù)保留1位小數(shù));
(3)將石塊從水中取出,容器底部受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)減少多少帕?(附在石塊上的水忽略不計)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.春天,浯溪公園花團(tuán)錦簇,漫步其中,有陣陣花香襲來,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.夏天由于浯溪公園瀕臨湘江,因為水的比熱容大的特性,可以大大地減弱“熱島效應(yīng)”,漫步其中,感覺格外涼爽.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.放在燃?xì)庠钌系囊诲佀诩訜釙r質(zhì)量變少,則在加熱過程中,水發(fā)生的主要物態(tài)變化是(  )
A.熔化B.升華C.液化D.汽化

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖甲是某同學(xué)設(shè)計的天然氣泄漏檢測電路,R為氣敏電阻,其阻值隨尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻.電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)天然氣的濃度增大時,電阻R的阻值變小,電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.請將如圖所示的電器連接成符合安全用電要求的家庭電路.當(dāng)家中同時使用的用電器的總功率過大時,電路的總電流就會過大,家庭電路中的保險絲會自動斷開,切斷電路,起到保護(hù)電路的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖甲所示,是小明探究“晶體熔化規(guī)律實驗”的裝置.如圖17乙所示,是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了海波晶體的“溫度-時間”的圖象.
物質(zhì)熔化時間/min
5
3
(1)本實驗采用水浴加熱方式,目的是為了使晶體均勻受熱.
(2)圖乙中的BC段(用圖中字母表示),反映的是海波的熔化過程.可見,晶體在熔化的過程中不斷吸熱,溫度不變.
(3)圖乙中D點對應(yīng)的海波屬于液態(tài).
(4)為了探究不同晶體熔化時吸收的熱量是否相同,在相同的燒杯中分別裝上60g的冰和萘,使用相同的酒精燈加熱,測出它們?nèi)刍^程所用的時間如表所示.分析可知:質(zhì)量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是不同的(以上兩空均選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小華周末在寶應(yīng)北河公園游玩,快速騎自行車,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越快,感覺空氣阻力越大,由此小華同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關(guān).
在一個無風(fēng)的周末,小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上.小華打開汽車天窗,將如圖所示裝置固定在汽車車頂.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小華依次將汽車以不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在如表中.根據(jù)二力平衡,彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力.
汽車速度v/(m•s-15101520
彈簧測力計示數(shù)F/N0.10.51.11.9
(1)小華騎車過程時突然遇到一障礙物緊急剎車,小華車簍里的水杯會向前運動(填“向前”或“向后”)
(2)實驗裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響.
(3)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知,物體運動速度越大,所受空氣阻力越大.
(4)實驗完畢后,小華又進(jìn)行了新的思考:空中下落的物體速度會增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大?在老師的指導(dǎo)下,小華知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大;若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。埬愀鶕(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實驗結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識分析:一滴質(zhì)量為m的雨滴從高空下落時(假設(shè)在無風(fēng)天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=0.06N,則此雨滴的質(zhì)量為6g,此雨滴下落過程中:第一階段做加速直線運動,第二階段做勻速直線運動.(填“加速”、“減速”或“勻速”).
(5)你認(rèn)為運動物體受到的空氣阻力大小還與物體的面積有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示,OA是以O(shè)為支點的杠桿,用力F沿AB方向拉杠桿,使杠桿平衡.請畫出:①拉力F的示意圖;②拉力F的力臂.

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