12．下列對(duì)于聲波的利用，說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．人們之間用語(yǔ)言交流，利用了聲波可以傳遞信息
B．超聲導(dǎo)盲儀和倒車?yán)走_(dá)，利用了聲波可以傳遞信息
C．超聲波清洗機(jī)和B型超聲波診斷儀，都利用了聲波可以傳遞能量
D．聲納系統(tǒng)的工作原理是回聲定位

分析 （1）聲音既能傳播信息，又能傳播能量；
（2）回聲定位是利用超聲波工作的．

解答 解：
A、人們之間的語(yǔ)言交流就是通過(guò)聲來(lái)傳達(dá)信息的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；
B、超聲導(dǎo)盲儀和倒車?yán)走_(dá)，是利用回聲定位探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；
C、聲波能夠傳遞能量，因此可以利用聲波可以清洗精細(xì)機(jī)械，B型超聲波診斷儀，是利用超聲傳遞信息，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；
D、聲納系統(tǒng)的工作原理是回聲定位，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的相關(guān)知識(shí)，具有一定的綜合性，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．為開(kāi)發(fā)新能源，人類已能夠把油菜籽、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”，“生物燃料”屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下表為一臺(tái)電烤箱銘牌，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　�。�
××牌電烤箱
額定電壓220V
額定
功率		高溫檔1100W
低溫檔440W
電源頻率50Hz
A．電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能是6.6×105J
B．電路中R1的阻值為44Ω
C．電路中R2的阻值為60Ω
D．電烤箱在低溫檔正常工作時(shí)，電路中R1消耗的電功率是176W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．獲取核能有兩條途徑--重核的裂變和輕核的聚變，目前人類和平利用核能發(fā)電是圖中甲圖（填“甲圖”或“乙圖”）所示途徑．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．問(wèn)答題：
以下是小明到菜市場(chǎng)采購(gòu)時(shí)的幾個(gè)場(chǎng)景：
①她看到人用大力氣剁排骨；②菜農(nóng)正在用力拍打衣服上的灰塵； ③老遠(yuǎn)就聞到“臭豆腐”發(fā)出濃濃的味道，她有些饞了；④小商販把蘿卜切成片，攤開(kāi)晾曬．
請(qǐng)你挑選上述2個(gè)場(chǎng)景，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：
（1）解釋場(chǎng)景：力的大小影響力的作用效果，在力的方向、作用點(diǎn)相同時(shí)，力越大，力的作用效果越明顯
（2）解釋場(chǎng)景：切物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)光的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．光速c=3×108km/s
B．光從空氣進(jìn)入玻璃后傳播方向發(fā)生改變
C．紫外線和紅外線不是光
D．汽車前燈的反光裝置利用了凹面鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．以下消息摘自2015年1月26日央視網(wǎng)：
發(fā)改委：汽、柴油價(jià)格每噸分別降低365元和350元
今日，國(guó)家發(fā)展改革委發(fā)出通知，決定將汽、柴油價(jià)格每噸分別降低365元和350元，測(cè)算到零售價(jià)格90號(hào)汽油和0號(hào)柴油（全國(guó)平均）每升分別降低0.27元和0.30元，調(diào)價(jià)執(zhí)行時(shí)間為1月26日24時(shí)．據(jù)此估測(cè)90號(hào)汽油的密度約為（不考慮90號(hào)汽油在生產(chǎn)運(yùn)輸過(guò)程中密度的變化）（　�。�
A．0.74×103kg/m3B．0.76×103kg/m3C．0.78×103kg/m3D．0.80×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度，他調(diào)節(jié)好天平，開(kāi)始測(cè)量物體質(zhì)量．
（1）在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)牌的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該D
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些        B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些          D．向右移動(dòng)游碼
（2）經(jīng)測(cè)量得到的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示．從圖象中可以得出，量杯的質(zhì)量是60g，液體的密度是1×103kg/m3．
液體與量杯的質(zhì)量m/g4060
 		80
 		100
 
液體的體積V/cm320406080

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．關(guān)于兩個(gè)力的合成，假設(shè)兩個(gè)力的大小分別為F1和F2，當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí)，合力為二力之和，方向與兩個(gè)力的方向相同；當(dāng)兩個(gè)力方向相反時(shí)，合力為等于二力之差，方向與較大力的方向相同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案