【題目】一個空的塑料藥瓶,瓶口扎上橡皮膜,豎直浸沒在水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,兩次藥瓶在水里的位置相同,哪一次橡皮膜向瓶內(nèi)凹陷得更多______(選填“第一次”或“第二次”),說明液體壓強(qiáng)大小與液體的______有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭電路中,下列操作符合要求的是( )
A. 當(dāng)保險絲熔斷后,可以用銅絲代替
B. 家庭電路的開關(guān),接在零線或火線上都可以
C. 使用測電筆時,手指不能碰到筆尾金屬體,以免發(fā)生觸電事故
D. 輸電線進(jìn)戶后,應(yīng)先接電能表
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)物理知識后,對身邊的事物進(jìn)行了估測,其中明顯不合理的是( )
A. 某中學(xué)生的鞋長約40cm
B. 南昌冬日早晨從自來水龍頭流出的水溫約-10C
C. 某同學(xué)身體密度約1.0×103kg/m3
D. 某同學(xué)步行速度約5km/h
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,工人用滑輪或滑輪組提升重物,每只滑輪質(zhì)量均相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計繩子與滑輪間的摩擦),下列說法正確的是( )
A.使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力
B.使用D滑輪組最省力
C.其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪
D.其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組
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【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗.
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做運(yùn)動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大小.
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,越大,滑動摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3 , 說明:壓力一定時, , 滑動摩擦力越大.上述實驗得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).人們通過大量實驗進(jìn)一步證明:接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比.
(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動.彈簧測力計示數(shù)為F4 , 則F4:F3=;此運(yùn)動過程中,物塊B受到的摩擦力fB=N.
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【題目】坐在溫馨的考場,仔細(xì)想想:你平時走路的步幅約為50________,上體育課時你跑100m所需時間約為16________ (填上合適的物理量單位)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅猜想動能的大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關(guān).
A.讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
B.讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實驗中:
(1)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是____________.
(2)選用圖甲探究的是動能與____的關(guān)系,得出的結(jié)論是_______.
(3)物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運(yùn)用了兩種研究方法,一是控制變量法;如圖甲中就是控制了 這個變量。二是轉(zhuǎn)換法,就是用_________來顯示小球動能的大小.
(4)實驗中若水平面絕對光滑且不考慮空氣阻力,還能得到結(jié)論嗎?說說你的理由。理由:________。
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【題目】如圖所示,A、B為兩個彈簧測力計,所掛重物的重均為10N,如果滑輪的摩擦不計,當(dāng)重物處于靜止?fàn)顟B(tài)時,A、B兩彈簧測力計的示數(shù)分別為( )
A.10N,20N
B.0,10N
C.10N,0
D.10N,10N
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