分析 (1)由焦耳定律可知,瓶中電阻絲發(fā)熱后放出熱量,使瓶內(nèi)液體溫度升高,根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來;轉(zhuǎn)換法在物理學(xué)中有很多應(yīng)用,主要用來演示一些不易直接觀察的物理量的變化;
(2)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān).探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電流不變,實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法.
解答 解:
由圖可知,可以可知通過電阻絲的電流、電阻絲的阻值不變,改變通電時(shí)間,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系;
當(dāng)電阻絲通電后,電流產(chǎn)生熱量使煤油溫度升高,從而使溫度計(jì)示數(shù)上升,因此可根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)的大小可知溫度升高的多少;所以電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過煤油升高的溫度體現(xiàn)出來的,這種方法是轉(zhuǎn)換法;
電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān).探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電流不變,實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法.
故答案為:能;轉(zhuǎn)換法.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律的認(rèn)識(shí),注重了探究實(shí)驗(yàn)的考查,同時(shí)在該實(shí)驗(yàn)中利用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法,是中考物理常見題型.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水正在慢慢地結(jié)冰 | B. | 寒冬,窗戶玻璃上有“冰花” | ||
C. | 用干手器將手烘干 | D. | 冰箱內(nèi)取出的西紅柿“冒汗” |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 夏天,吃冰棍解熱利用了熔化吸熱 | |
B. | 水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象 | |
C. | 用久的白熾燈內(nèi)壁變黑是鎢先升華后凝華的結(jié)果 | |
D. | 北方的冬天,人們?cè)谑彝夂舫龅摹鞍讱狻笔撬魵?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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