【題目】讓為了促進廣大中小學生身體素質的提高,我國推行了“學生飲用奶計劃”.如圖所示是一種學生飲用奶,它的凈含量為200mL,若它的密度為1.25×103 kg/m3 , 比熱容為4.0×103 J/(kg℃),冬天飲用時把它從10℃加熱到40℃需要吸收J的熱量.學生在飲用過程中,剩余牛奶的(填物理特征)保持不變.
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【題目】如題圖小明同學體重為50kg,背著重為60N的書包,書包帶與小明的肩部接觸的總面積為0.03m2 . 求:
(1)書包帶對小明肩部的壓強.
(2)小明背著書包走到了三樓的課室,在這過程中他做的功.
(3)此過程小明用了20s.他做功的功率.
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【題目】如圖所示,用一個重為2N的動滑輪,把重10N的物體在2s內豎直勻速提升0.2m(不考慮繩子重力和摩擦),則自由端施加的拉力F=N,該動滑輪的機械效率為 , 為提高該動滑輪的機械效率可以采取的措施是(寫出一種即可).
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【題目】如圖電路,電源電壓保持不變,閉合開關,當旋鈕式變阻器觸片順時針轉動時( )
A.變阻器電阻增大
B.電流表示數減小
C.小燈泡亮度增大
D.變阻器兩端電壓增大
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【題目】兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關系圖象如圖所示,現在將甲和乙并聯后接在電壓為3V的電源兩端.下列分析正確的是( )
A.甲的電阻是乙的電阻的兩倍
B.甲的電壓是乙的電壓的兩倍
C.流過甲的電流是流過乙的兩倍
D.流過乙的電流是流過甲的兩倍
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇兩圖進行實驗,實驗時要觀察比較兩種燃料的熱值大小;比較不同物質的比熱容,應選擇兩圖進行實驗,實驗通過反映物體吸熱的多少.
(2)比較不同物質的比熱容,選用上圖合適裝置加熱相同一段時間后,液體a升溫多,由此可知:質量相同的液體a與b,升高相同的溫度時,液體a吸收的熱量(選填“大于”或“小于”)液體b吸收的熱量.
(3)若甲圖燒杯中為50ml的水,10g酒精完全燃燒溫度計示數升高了20℃,求:
①水吸收的熱量?
②若酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,算一算酒精的熱值是多少?
③算出的熱值比標準值(選填“偏大”、“偏小”或“一樣”)
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【題目】一臺汽油機工作時,排出的廢氣帶走的能量占總能量的35%,氣缸向周圍散熱損失的能量占總能量的30%,克服機械運行的摩擦損失的能量占總能量的5%,其他能量損耗不計.
求:
(1)這臺汽油機的效率是多少?
(2)如果每分鐘需做有用功3×103 J,這臺汽油機每分鐘至少需要消耗汽油多少克?(汽油的熱值是4.6×107J/kg)
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【題目】某同學先后四次測量同一物體的寬度,測得的數據分別是2.57cm、2.61cm、2.58cm、2.58cm,則測得該物體寬度為( )
A.2.58cm
B.2.57cm
C.2.576cm
D.2.577crn
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【題目】小文在中考體育考試中參加50m測試,下列說法正確的是( )
A.小文鞋底有清晰的花紋是為了減小與跑道之間的摩擦
B.小文跑到終點不能馬上停下來,是因為受到了慣性的作用
C.終點計時員應該聽到起點發(fā)令員的槍聲開始計時
D.小文的測試成績?yōu)?.2s,則他的平均速度為25km/h
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