【題目】小聰小組跟老師一起設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”
（1）如圖甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)小鐵板向后折，活動(dòng)小鐵板上就看不到反射光線，這說明
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩�A0與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量記錄如表所示．同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時(shí)，入射角等于反射角；小聰認(rèn)為應(yīng)是：光反射時(shí)，反射角等于入射角．你認(rèn)為的結(jié)論正確，理由是 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

60°

60°


（3）在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著B0（即逆著原反射光線）射向平面鏡時(shí)，可看到反射光線沿OA射出，這說明 ．

【答案】
（1）反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)
（2）小聰；先有入射角，才有反射角（或先有入射光線，才有反射光線）
（3）光路具有可逆性
【解析】解：（1）由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，當(dāng)小鐵板向后折，小鐵板上就看不到反射光線，說明了：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)．（2）因?yàn)橄扔腥肷浣�，才有反射角（或先有入射光線，才有反射光線），所以小聰?shù)恼f法是正確的．（3）用激光筆讓光線沿著B0（即逆著原反射光線）射向平面鏡時(shí)，可看到反射光線沿OA射出，說明光路具有可逆性． 故答案為：（1）反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；（2）小聰；先有入射角，才有反射角（或先有入射光線，才有反射光線）；（3）光路具有可逆性．
（1）在光的反射中，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)；反射角等于入射角；反射光線、入射光線和法線在同一平面上．（2）根據(jù)入射角和反射角出現(xiàn)的先后判斷誰的結(jié)論正確．（3）光路是可逆的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的單擺，小球在ab間往復(fù)擺動(dòng)的過程中，下列說正確的是（ ）
A.小球在a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
B.小球在b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
C.小球在c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
D.小球由c到a的運(yùn)動(dòng)過程中，重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

編號(hào)

材料

長度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0


（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其結(jié)論是 ．
（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．
（5）根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為電阻還與有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的情景中，關(guān)于力對(duì)杯子做功的描述正確的是（ ）
A.用力推杯，杯沒動(dòng)，推力對(duì)杯子做功了
B.托著杯子長時(shí)間不動(dòng)，托力對(duì)杯子做功了
C.托著杯子水平向右移動(dòng)，托力對(duì)杯子做功了
D.托著杯子豎直向上移動(dòng)，托力對(duì)杯子做功了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6V，圖是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線．現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中，要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，電路的工作電流應(yīng)為A，電源電壓最大為V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度.

（1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡.

（2）小明將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是 g.

（3）小明用量筒測(cè)量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的密度ρ = kg/m3.

（4）若小明先測(cè)出礦石的體積，再測(cè)出礦石的質(zhì)量，這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏 .（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用照相機(jī)拍攝的某一小球在水中下落過程中某段時(shí)間的一張頻閃照片，已知水池壁上每塊瓷磚的高度為10cm，閃光燈每隔0.2s時(shí)間閃亮一次（即拍攝一次），由照片可知，小球從A位置下落到B位置做__________（填“勻速”、“加速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)，小球通過D點(diǎn)時(shí)的速度為________m/s。

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【題目】透明玻璃杯中裝有三種液體和四個(gè)實(shí)心固體，靜止時(shí)如圖所示，它們的密度如下表所示．其中固體C和液體2分別是：（ ）

實(shí)驗(yàn)物品

密度ρ（kg/cm3）

壹元硬幣

7.2

橡皮

1.3

塑料

0.9

泡沫

0．l

蜂蜜

2.0

水

1.0

菜油

0.8


A.塑料、水
B.塑料、菜油
C.橡皮、水
D.橡皮、蜂蜜

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【題目】大課間活動(dòng)，男女同學(xué)分組進(jìn)行籃球投籃比賽，小明發(fā)現(xiàn)男、女組的籃球落地后都會(huì)反彈，但反彈的高度卻不同．籃球由靜止開始下落，反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢？“三人行”研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了討論，提出了不同猜想．

猜想l：籃球反彈的高度可能與籃球的型號(hào)有關(guān)

猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)

猜想3：籃球反彈的高度可能與地面的材料有關(guān)

于是，小組同學(xué)們用兩只充氣的#7（標(biāo)準(zhǔn)男子）、#6（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木質(zhì)地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．通過實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)你參與到研究性學(xué)習(xí)小組中，一起完成下列問題．

（1）要驗(yàn)證猜想2，需要選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 ________ 兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．

（2） 分析四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與下落高度和_____ 有關(guān)，與_____ 無關(guān)．

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