蒙住雙眼的小王能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻腳___ 不同,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的______ 來(lái)大致判斷周?chē)瑢W(xué)離他的遠(yuǎn)近(以上兩空均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)
音色 響度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,滑動(dòng)變阻器R 標(biāo)有“50Ω,2A”字樣。(8分)
(l)將滑片P移到最右端,閉合S1,斷開(kāi)S2,求電流表的示數(shù)I1
(2)保持滑片P在最右端,閉合S1、S2,電流表示數(shù)I=5I1,
求R2的阻值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在炎熱的夏季,同學(xué)們常往飲料中加入冰塊,在冰塊逐漸變小的過(guò)程中,其發(fā)生的物態(tài)變化和吸放熱情況是( )
A.熔化、吸熱 B.汽化、吸熱 C.熔化、放熱 D. 升華、放熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在測(cè)礦石密度時(shí),選用了天平、量筒、小礦石、細(xì)線(xiàn)、燒杯和水等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)(選填 “左”或“右”)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平秤小礦石的質(zhì)量。天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量是 g;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,體積為 cm3,則小礦石的密度ρ= kg/m3。
(3)小帆準(zhǔn)備用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤(pán)、滑輪、細(xì)線(xiàn)來(lái)測(cè)量木塊(不吸水)的密度。
①如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在空氣中的重力為 N。
② 將滑輪的軸固定在吸盤(pán)的掛鉤上,擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣,吸盤(pán)在 作用下被緊緊壓在燒杯底部,如圖乙所示。向燒杯中倒入適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉入水中,如圖丙所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.4N .
③如果不計(jì)摩擦和繩重,圖丙所示的木塊受到的浮力,為 N,木塊的密度為 kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
干旱的沙漠中,甲殼蟲(chóng)掌握了一種獨(dú)特的獲取水的方法. 日落以后的幾個(gè)小時(shí),甲殼蟲(chóng)的體溫降低到周?chē)臍鉁匾韵,它們將頭插進(jìn)沙里,然后背朝著晚風(fēng)吹來(lái)的方向,水珠就會(huì)在甲殼蟲(chóng)背上形成(如圖所示),當(dāng)水珠越聚越多時(shí),這些水珠就會(huì)沿著弓形背滾落入甲殼蟲(chóng)的嘴中.水珠的形成屬于下列物態(tài)變化中的哪一種?( 。
A.液化 B.熔化 C.汽化 D.凝華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
隨看生活水平的提高,熱療已走進(jìn)我們的生活,如家里的“熱敷”.市面上的“足療”、體育場(chǎng)上的“蠟浴”,其中“蠟浴”就是將熔化的蠟用刷子刷在腫脹部位,一段時(shí)間后,腫脹消失,疼痛減輕.蠟屬于_______ (晶體/非晶體),“蠟浴”是利用熔化的蠟在腫脹部位________ 而被人體吸收,加快血液流動(dòng),此過(guò)程需要________(吸熱/放熱)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
以下說(shuō)法中與事實(shí)最為符合的是( )
A.我國(guó)家庭電路的電壓為220 V
B.人的正常體溫約為40 ℃
C.空調(diào)的電流約為220A
D.絕緣體的電阻的為0
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
夏天,水泥馬路的溫度往往比湖水高得多,這是由于 .為此,市政部門(mén)經(jīng)常派出灑水車(chē)向路面灑水降溫,這是利用了 的道理.若某輛灑水車(chē)灑水時(shí)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則車(chē)的牽引力 (選填“>”、“<”或“=”) 車(chē)所受的摩擦力,灑水車(chē)的動(dòng)能將 (選!霸龃蟆、“減小”或“不變”).
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