【題目】學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組，測量一種礦石的密度．現(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細(xì)線．小組同學(xué)們設(shè)計了一種測量礦石密度的方案如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量，如圖1所示，指出實驗操作中的錯誤： ．改正錯誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則礦石塊的質(zhì)量m0為 g．

（2）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

（3）將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2；

（4）寫出礦石密度的表達(dá)式：ρ礦石= （用m0、m1、m2、ρ水來表示）．

【答案】（1）用手拿砝碼而不同鑷子； 47.4；（4）

【解析】試題（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明手拿砝碼是錯誤的；改正錯誤后，礦石塊的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，m0=20g+20g+5g+2．4g=47．4g；

（4）寫出礦石密度利用礦石的質(zhì)量m0，礦石的體積等于排開水的體積：的表達(dá)式：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外實踐活動中，某小組同學(xué)為了探究紙錐豎直下落時間長短與哪些因素有關(guān)。他們用質(zhì)量、形狀不同的紙錐進行豎直下落實驗，并用閃光照相機記錄不同紙錐從同一高度下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次，拍攝的照片如圖所示。已知圖（a）、（b）中，紙錐的質(zhì)量相同，形狀不同，（b）中紙錐的錐頭更尖。圖（b）、（c）中，紙錐的形狀相同，質(zhì)量不同，（c）中紙錐質(zhì)量較大。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖中的（a）與（b），可得到的初步結(jié)論是：__________________________；

②分析比較圖中的（b）與（c），可得到的初步結(jié)論是：__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電冰箱是利用液態(tài)的制冷劑（一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì)）在冷凍室中迅速汽化吸熱，氣態(tài)的制冷劑經(jīng)壓縮機壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此處冷凝劑又液化放熱。請根據(jù)你對冰箱的認(rèn)識及所學(xué)的物理知識回答以下問題：

(1)打開冷藏室門時照明燈亮，有時壓縮機工作，有時不工作，冰箱內(nèi)的壓縮機與照明燈的連接方式是串聯(lián)還是并聯(lián)？

(2)冷凍室里的物體通過什么方式改變內(nèi)能的？

(3)電冰箱插頭有三根線，其中E接冰箱的的哪個部位？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3．

（3）小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是： ，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張，小麗同學(xué)家里新買一包打印紙，她想練習(xí)刻度尺的使用，測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm，總厚度為5cm，利用物理課上學(xué)過的累積法算出一張紙的厚度為 cm（外包裝厚度忽略不計）．在測量過程中，她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著70g/m2，開始她以為這就是紙的密度，但后來經(jīng)詢問才知道，這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思．利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 當(dāng)u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C. 當(dāng)u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩節(jié)新的干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。在利用“伏安法”測量定值電阻R1阻值的實驗中：

（1）請你按圖甲所示的電路圖，以筆畫劃線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整。______

（2）實驗前為了保護電路，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于_______端（選填“A”或“B“）；

（3）閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是_______（填符號）

A．滑動變阻器斷路 B．Rx斷路 C．Rx短路

（4）排除故障后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.7V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過Rx的電流大小為_______。它的阻值是_______Ω。

（5）本實驗要多次測量取平均值，是為了_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小華根據(jù)探究定值電阻中的電流隨該電阻兩端電壓變化的實驗數(shù)據(jù)所繪制的圖像，根據(jù)圖像中的信息可知

A. 該定值電阻的阻值為5Ω

B. 當(dāng)電阻兩端電壓為8V時，此電阻的電功率為2W

C. 若把這樣兩個定值電阻并聯(lián)起來，接在12V的電源兩端，兩個電阻的實際功率之和為7.2W

D. 若把這樣兩個定值電阻串聯(lián)起來，接在12V的電源兩端，兩個電阻的實際功率之和為7.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)的同學(xué)們在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中：

（1）小李正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為_____Ω。

（2）測出電阻后，小玉將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡，測量小燈泡的額定功率，圖乙是小玉重新連接的不完整的電路，請用筆代替導(dǎo)線將實物電路連接完整__________。（要求：滑片P向右移動時，小燈泡變暗）

（3）在實驗過程中，移動滑動變阻器的滑片P的同時，眼睛應(yīng)注視（_____）;

A.電壓表示數(shù) B.電流表示數(shù) C.滑動變阻器的滑片 D.電源是否損壞

（4）小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2．2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____端移動（選填“A”或“B" ）。

（5）小明按實驗步驟正確進行實驗，并記錄了多組數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出了小燈泡的U一I圖像，如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W；

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