【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí),手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)動(dòng),但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度,情況如下表.
根據(jù)上述數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)θ角為0°時(shí),氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是_________cm/s.
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ變化的圖象________.
(3)隨θ角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度是先變_______后變____(選填“大”或“小”);在θ角為______度時(shí)氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度最大.
(4)你還可進(jìn)一步探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與_____的關(guān)系.
【答案】 1. 2 大 小 45 氣泡深度
【解析】(1)根據(jù)題意知道,當(dāng)θ角為0°時(shí),氣泡的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是:t=25s,故氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是:v=s/t=30cm/25s=1.2cm/s;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描出不同角度對(duì)應(yīng)的速度的點(diǎn),然后用平滑曲線連接,如圖:
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)知道,當(dāng)夾角為45度時(shí),氣泡運(yùn)動(dòng)的速度最大,因此隨θ角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度先變大后變;
(4)可以進(jìn)一步探究與所處的深度的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把幾滴紅墨水滴入清水中,隔一會(huì)兒,清水變成紅水,這是_____現(xiàn)象.當(dāng)紅墨水分別滴入冷水和熱水中,可以看到熱水變色比冷水快.這說(shuō)明溫度越高_____。家庭電路是_____(“串聯(lián)”或者“并聯(lián)”),人體安全電壓是_____V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明一家駕車外出旅游一路上,所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題.
(1)經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖甲所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:“泰州18 km”的含義是______________________________;
“40”的含義是______________________________.
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,小明的爸爸駕車從此標(biāo)志牌到泰州最快要用多少分鐘?____
(3)當(dāng)汽車行至某高速公路入口處時(shí),小明看了一下手表,此時(shí)正好是上午9:00,同時(shí)小明注意到車內(nèi)的速度儀表盤示數(shù)如圖乙所示.一路上汽車始終是勻速行駛,當(dāng)汽車到達(dá)高速公路的出口處時(shí),小明又看了手表,時(shí)間為上午10:30.請(qǐng)你計(jì)算這段高速公路的全長(zhǎng).________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某種型號(hào)的電熱鞋墊,圖乙為利用一個(gè)電源給兩只相同的電熱鞋墊進(jìn)行加熱的電路圖,每只鞋墊中均有一個(gè)發(fā)熱電阻R,每只鞋墊的參數(shù)如表所示.
額定電壓 | 6V |
額定電流 | 1A |
(1)一只鞋墊中的電阻的阻值R是多少?
(2)兩只鞋墊同時(shí)工作時(shí)的總功率是多少?
(3)若這雙鞋墊按圖乙方式同時(shí)工作了半小時(shí),消耗了多少電能?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】菜市場(chǎng)里,有些賣肉的商販在肉攤的上方亮一盞紅燈,其目的是( )
A.殺菌消毒B.防止蚊、蠅叮肉
C.給肉加熱D.使肉看起來(lái)新鮮些
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【題目】如圖所示的甲、乙兩個(gè)容器,由一細(xì)管相通,細(xì)管中間有一開(kāi)關(guān)K,先把開(kāi)關(guān)關(guān)上,在兩容器中裝有不同量的水,甲中水面比乙中水面高,然后將甲容器的上口密封,打開(kāi)開(kāi)關(guān)K后,下列判斷正確的是( )
A. 甲中的水能往乙中流,直到乙的水面比甲中的水面高出一些為止
B. 甲中的水不能往乙中流,水面高度都不變
C. 甲中的水能往乙中流,直到兩容器中的水面相平為止
D. 甲中的水能往乙中流一些,但甲的水面一定比乙的高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】身高1.6 m的人,站在平面鏡前2m處,則人在鏡中的像高 ___ m,像與人的距離為_____m,當(dāng)他逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),他在鏡中的像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng).
【提出問(wèn)題】液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟深度有什么關(guān)系?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】探究液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系,用如圖所示裝置,在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一實(shí)心圓柱體,容器中盛有某種液體.
【獲取證據(jù)】測(cè)得圓柱體的體積為0.5×l0-4m3,柱體的重為0.6N.當(dāng)圓柱體緩慢地浸人液體中時(shí)(圓柱體始終豎直且沒(méi)有被浸沒(méi)),記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧秤相應(yīng)的示數(shù)F,求得相應(yīng)的圓柱體在下表面處產(chǎn)生對(duì)液體的壓強(qiáng)p(體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強(qiáng)也為p),所得數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
h/m | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
F/N | 0.48 | 0.36 | 0.24 | 0.12 | |
P/pa | 1.2×103 | 2.4×103 | 3.6×103 | 4.8×103 |
【得出結(jié)論】根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是__________ .
【討論與交流】(1)根據(jù)第5次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù),求得圓柱體在下表面處對(duì)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)是______ pa,實(shí)心圓柱體的密度為_________ .
(2)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.12N時(shí),圓柱體受到的浮力為_________N.
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【題目】江蘇衛(wèi)視有一檔節(jié)目《蒙面唱將猜猜猜》,歌手們都帶著面具唱歌,但還能被細(xì)心的觀眾猜出是誰(shuí), 這是利用了聲音的_______(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”);其中有位女歌手在一期節(jié)目中 用高音征服了全場(chǎng)觀眾和猜評(píng)團(tuán),這里所說(shuō)的高音是指聲音的_______(選填“響度”、“音調(diào)” 或“音色”);。
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