【題目】光污染與其它污染一樣都會(huì)危害人類健康,舉例說明光污染主要通過視覺危害人類。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了使測(cè)量更準(zhǔn)確,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該( 。
A.盡量使每一次的測(cè)量結(jié)果完全一致
B.當(dāng)發(fā)現(xiàn)測(cè)量數(shù)據(jù)相差太大時(shí),可以修改數(shù)據(jù)
C.記錄數(shù)據(jù)和計(jì)算時(shí)小數(shù)點(diǎn)后保留的位數(shù)越多越好
D.按實(shí)驗(yàn)要求認(rèn)真測(cè)量,如實(shí)記錄數(shù)據(jù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用細(xì)線把一個(gè)質(zhì)量為m的小球懸掛起來,將小球從位置B拉到位置A,由靜止釋放小球.觀察小球從A→B→C的過程中高度和速度的變化,并測(cè)出了小球在A、B、C三個(gè)位置時(shí)動(dòng)能和重力勢(shì)能的值。從而分析這一過程中動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化,數(shù)據(jù)如下表所示。
運(yùn)動(dòng)過程或位置 | A | A→B | B | B→C | C |
動(dòng)能Ek(J) | 0 | 增加 | 4.98 | 減少 | 0 |
重力勢(shì)能Ep(J) | 5.00 | 減少 | 0 | 增加 | 4.97 |
(1)小球在圖中的C位置,受到 個(gè)力的作用。
(2)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,小球從A→B的過程中速度不斷增加,高度不斷降低,這個(gè)過程中是重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為 ,在能量的轉(zhuǎn)化過程中,機(jī)械能在逐漸減少,這主要是小球受到 造成的。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,如果換用質(zhì)量為2m的小球,其它條件不變,那么,小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能 質(zhì)量為m的小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理學(xué)家中,早在19世紀(jì)20年代,對(duì)電流跟電阻、電壓之間的關(guān)系進(jìn)行大量研究的科學(xué)家是( )
A.歐姆B.瓦特C.安培D.焦耳
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為探究“影響壓力作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法不正確的是
A. 通過甲、乙兩圖說明,壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)
B. 通過乙、丙兩圖說明,壓力的作用效果與重力大小有關(guān)
C. 實(shí)驗(yàn)通過海綿凹陷的程度反映壓力作用效果的大小
D. 實(shí)驗(yàn)過程中比較乙、丙兩圖,應(yīng)用了控制變量的探究方法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年11月江蘇嚴(yán)重干旱,一架執(zhí)行人工降雨任務(wù)的飛機(jī),沿水平方向勻速飛行,并不斷向下拋撒“液氮”,在此過程中,飛機(jī)的動(dòng)能逐漸______,機(jī)械能逐漸______.(增大、不變、減。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小轎車的前擋風(fēng)玻璃并不是豎直安裝的,而是向后傾斜,其主要目的是
A.為了美觀
B.減小外界噪聲干擾
C.擴(kuò)大視野
D.不影響司機(jī)視線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是電飯鍋的實(shí)物圖,圖乙是電路簡(jiǎn)圖.它有“高溫?zé)蟆焙汀盃F飯、保溫”兩擋,由溫控開關(guān)自動(dòng)控制.煮飯時(shí),先要按下溫控開關(guān)按鈕;到達(dá)設(shè)定溫度(飯已煮熟),按鈕會(huì)自動(dòng)彈起.
(1)對(duì)照觀察圖乙,溫控開關(guān)按鈕未按下時(shí),“燒煮電路部分”與“保溫電路部分”是關(guān)系(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);按下溫控開關(guān)按鈕,“燒煮電路部分”的電壓為V,“保溫電路部分”將(選填“工作”或“不工作”).
(2)當(dāng)溫控開關(guān)按鈕按下時(shí),電飯鍋電路的總功燒煮電路部分率為1210W.求燒煮電路部分的電阻R1 .
(3)溫控開關(guān)按鈕彈起后,電飯鍋電路的總功率為22W.求保溫電路部分的電阻R2 .
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【題目】關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度,下列說法中正確的是
A.某田徑運(yùn)動(dòng)員賽跑時(shí)第3s末的速度為9.6m/s,是平均速度
B.坐車從家到學(xué)校的速度是45km/h,是平均速度
C.實(shí)心球出手時(shí)的速度是10m/s,是瞬時(shí)速度
D.汽車儀表盤上的車速表,顯示的是平均速度
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