在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線”，又稱“載重線”。如圖所示，其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線。當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí)，輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系，正確的是（ ）

A．浮力增大，ρ1＝ρ2 B．浮力減小，ρ1＝ρ2

C．浮力不變，ρ1>ρ2 D．浮力不變，ρ1<ρ2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中有一只空玻璃瓶、天平和配套的砝碼以及足夠的水，現(xiàn)要用這些器材測(cè)出某種金屬顆粒的密度。(已知水的密度為P水，待測(cè)金屬顆粒足夠多)

　　（1）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了其中的一部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他將未完成的實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量（用字母表示）填寫完整：

　�、侔烟炱椒旁谒阶烂嫔�，游碼歸零，調(diào)節(jié)天平橫梁使天平平衡；

　　②將玻璃瓶中裝滿水，用天平測(cè)出其總質(zhì)量；　

　�、塾锰炱綔y(cè)出待測(cè)的金屬顆粒的質(zhì)量，；

　�、躝____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________；

　�、莞鶕�(jù)密度公式和測(cè)量數(shù)據(jù)，計(jì)算金屬顆粒的密度。

（2）待測(cè)金屬顆粒的密度表達(dá)式為：P金=            。（用已知及測(cè)量的物理量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：


中國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的桿秤“戥子”可以起到“四兩撥千斤的功效”，從本質(zhì)上，桿秤就是一個(gè)簡(jiǎn)單的杠桿，請(qǐng)你在下面圖中畫出這個(gè)杠桿的五要素．

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科目：初中物理 來源： 題型：


重3牛的實(shí)心金屬球輕放入盛滿水的燒杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力 （    ）

A．一定為１牛           B．可能為1牛            C．一定為2牛           D．可能為3牛

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科目：初中物理 來源： 題型：


在兩個(gè)相同的薄壁塑料瓶（質(zhì)量忽略不計(jì)）內(nèi)分別裝入體積相等、密度為ρ甲和ρ乙的兩種液體后密封，再把它們放入兩個(gè)裝有水的容器中，處于如圖狀態(tài)。下列判斷正確的是 （ ）

A．ρ甲＜ρ乙

B．ρ甲=ρ乙

C．ρ甲＞ρ乙

D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


潛水艇是靠改變______________來實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后，制作了一臺(tái)浮力秤，可方便地稱量物體的質(zhì)量，其構(gòu)造如圖甲所示．已知小筒底面積為10cm2，高度為20cm，秤盤中不放物體時(shí)，小筒浸入水中的深度為8cm，問：

（1）如圖甲，當(dāng)秤盤上不放物體時(shí)，小筒和秤盤的總重力是 牛；
（2）如圖甲，當(dāng)秤盤上不放物體時(shí)，應(yīng)在小筒A處標(biāo)出該浮力秤的 刻度；
（3）該秤能稱出物體的最大質(zhì)量是 kg？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年1月，中國(guó)研制的大型運(yùn)輸機(jī)“遠(yuǎn)——20”首飛成功，飛機(jī)滿載時(shí)的總質(zhì)量為220t，是中國(guó)航空工業(yè)的一次重大突破，下列說法正確的是（   ）

A．飛機(jī)滿載時(shí)受到的重力為220t

B．飛機(jī)勻速上升過程中，機(jī)械能保持不變

C．飛機(jī)上升過程中，受到空氣的浮力逐漸增大

D．飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼上下表面受到的大氣壓強(qiáng)不同

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科目：初中物理 來源： 題型：


一根木頭重為2000N，體積為0.4m3，漂浮在水面上，g取10N/kg．求：
（1）木頭的質(zhì)量；  （2）木頭的密度；       （3）木頭受到的浮力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案