【題目】變阻器是通過改變電路中電阻線的來改變電阻的,如圖1所示,把滑動變阻器B、D端接入電路時,要使變阻器連入電路部分的電阻增大,則滑片P應(yīng)向(填“左”或“右”)滑動.若此變阻器銘牌標(biāo)有“20歐姆1安培”字樣,表示這個變阻器電阻變化范圍是歐姆,允許通過的最大電流是安培.滑片P移至中點(diǎn)時接入的阻值RAP=歐姆.將這個變阻器接入如圖2 所示的電路中,滑片P向左移動時,電路中的電流將

【答案】長度;左;0~20;1;10;增大
【解析】解:實(shí)驗(yàn)室常用的滑動變阻器,它是改變電路中的電阻線的長度來改變電阻的器件;
如圖所示,當(dāng)把B、D連入電路,即滑片右邊的電阻絲接入電路,要使電路中的電阻增大,必須將滑片P向左端移動.
滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”,即表示這個滑動變阻器的電阻變化范圍是0~20Ω;允許通過它的最大電流是1A.
滑片P移至中點(diǎn)時接入的阻值為最大阻值的一半,即10Ω;
如圖2所示,滑片向左滑動時,變阻器接入電路的電阻變小,總電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知,電路中電流將增大.
所以答案是:長度;左;0~20;1;10;增大.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的滑動變阻器的工作原理和滑動變阻器的使用,需要了解動變阻器原理:利用改變它接入電路的電阻線的長度來改變電阻大小的. 作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流;滑動變阻器的正確使用:A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B、接線要“一上一下”;C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)觀察他家里的電動自行車后發(fā)現(xiàn):不管捏緊左邊還是右邊的車閘,車尾的一盞剎車指示燈均會亮起,而撥動扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時,車尾只有對應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會亮起,下列指示燈的示意圖合理的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示,在拉力F作用下,重300N的物體在水平桌面上以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,物體受到桌面的摩擦力為60N,若不考慮繩和滑輪重以及繩輪間摩擦力,則拉力F及其功率的大小分別為( )

A.20N,2W
B.30N,6W
C.60N,2W
D.20N,6W

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【題目】如圖,在做"研究平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)時:

(1)小華在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭,在玻璃板的后面移動一支大小相同的蠟燭,發(fā)現(xiàn)能與像重合,說明:.用到的物理方法是.(兩空均在下列選項(xiàng)中選擇)
A.像物等大 B.像物等距 C.控制變量法 D.等效替代法.
(2)小明用跳棋替代蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.應(yīng)該用手電筒照亮(選填“棋子A”或“棋子B”)
(3)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的自己的像相對于自己 (選填“向右運(yùn)動”、“向左運(yùn)動”或“不動”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認(rèn)識正確的是( )

A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1m,d的長度0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同,

(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時,可依次把M、N跟的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟的關(guān)系,其結(jié)論是:
(3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為 . 試根據(jù)學(xué)過的物理知識再列出一例用這種方法研究的問題:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S后,L1和L2兩盞燈都不亮,電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn).電路中只有一處故障,該電路的故障可能是(  )

A.燈L1被短路
B.燈L1斷路
C.燈L2被短路
D.燈L2斷路

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【題目】夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼;傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和.對此,同學(xué)們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明和小童所在的兩探究小組都做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

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(2)在加熱過程中,小明用攪棒不斷攪動的目的是;若同時開始加熱2min,水的溫度升高3℃,沙子的溫度升高10℃,則水吸收的熱量沙子吸收的熱量(選填“大于”、“小于”、“等于”).
(3)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案時,需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是( )
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和沙子
D.盛放水和沙子的容器相同
(4)兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是:
①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短;
②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間,沙子的溫度上升得多.
你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”).
(5)探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為上述猜想是否正確: , 請說明理由:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大,則( )

A.電阻R可能短路
B.電阻R可能斷路
C.燈L可能斷路
D.燈L一定短路

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