如圖所示是測量小燈泡電阻和電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)變化情況分別是 (      )
A．增大、增大B．增大、減小
C．減小、增大 D．減小、減小
A

試題分析：當(dāng)滑片左移時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電阻減小，則由I=U/R可得，電路中電流變大，電流表的示數(shù)變大；由U=IR可知，小燈泡兩端的電壓增大，即電壓表示數(shù)變大；故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在操作時(shí)不小心將電流表與電壓表的位置接反了，則[    ]
A．電流表被燒壞B．電壓表被燒壞
C．電流表示數(shù)為零D．電壓表示數(shù)約為電源電壓

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(8分)實(shí)驗(yàn)室中要測量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐的電阻．提供的器材有：電源(電壓約5V)、學(xué)生用電壓表(0～6V)、電阻箱R(0～9999Ω  5A)、開關(guān)S1和S2、導(dǎo)線若干．現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．

(1)小虎進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖乙所示的實(shí)物電路，但存在連接錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×"，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
②電路連接正確后，閉合S1，將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的讀數(shù)為U1，則電源電壓為    ▲ ．
③閉合S1，將S2撥到觸點(diǎn)2，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2，則待測電阻的阻值Rx= ▲ ．
(2)如果實(shí)驗(yàn)器材中沒有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表(0～0.6A)，利用上述器材，你認(rèn)為    ▲    (選填“能”或“不能”)較準(zhǔn)確測出該待測電阻的阻值，原因是 ▲ ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖甲是小王“改變電路中電流大小”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）請(qǐng)給小王提出兩種能夠改變電路中電流大小的方法：    　　，     　；
（2）閉合開關(guān)后，如果電流表有示數(shù)，但小燈泡卻不發(fā)光。此現(xiàn)象的原因可能是 （寫出一條即可）：　　　　；
（3）小王想通過改進(jìn)此電路來“測量小燈泡的電阻”。請(qǐng)幫她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，要求：
①說明需要補(bǔ)充的器材：　　　　、　　　；
②在圖乙的虛線框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的滑動(dòng)變阻器，它是通過改變電路中電阻線的_______來改變電阻的器件；當(dāng)滑片向右滑時(shí)，接入電路中的阻值變大，則應(yīng)該連接___________兩個(gè)接線柱。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中所示電阻箱兩接線柱間的電阻值為     Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電阻箱的讀數(shù)為__________Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是滑動(dòng)變阻器連入電路的一種情況，則連入電路的電阻是______（填“cP”或“dP”）部分；若要使電路中的電流增大，則滑動(dòng)片P應(yīng)向______（填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路，要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變小，則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是
A．A和DB．A和CC．B和DD．B和C

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