1.小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如下所示:

(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用丙、丁兩圖的裝置來進行研究.
(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是4N,圓柱體浸沒在鹽水中所受的浮力是4.4N,圓柱體的體積是4×10-4m3,鹽水的密度是1.1×103kg/m3.(ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

分析 (1)分析圖示實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論.
(2)探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系,應(yīng)控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同,分析圖示實驗,然后答題.
(3)物體的重力與測力計拉力之差是物體受到的浮力,根據(jù)浮力公式求出物體的體積.
根據(jù)浮力公式求出鹽水的密度.

解答 解:(1)由圖甲、乙、丙所示實驗可知,物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同,物體受到的浮力不同,由此可知,浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān).
(2)探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系,應(yīng)控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同,由圖示實驗可知,圖丙、丁所示實驗中物體排開液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同,可以選用圖丙、丁所示實驗探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系.
(3)由圖甲、丙所示實驗可知,圓柱體浸沒在水中時受到的浮力:F=G-F=5N-1N=4N;
由圖甲、戊所示實驗可知,圓柱體浸沒在鹽水中所受浮力:F浮鹽水=G-F′=5N-0.6N=4.4N,
由FgV可知圓柱體的體積:V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{4N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=4×10-4m3;
由FgV得:
鹽水的密度ρ鹽水=$\frac{{F}_{浮鹽水}}{g{V}_{排}}$=$\frac{4.4N}{10N/kg×4×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.1×103kg/m3;
故答案為:(1)物體排開液體的體積;(2)丙、丁;(3)4;4.4;4×10-4;1.1×103

點評 本題考查了探究影響浮力大小因素實驗、求物體的體積與密度問題,要掌握稱重法測浮力的方法、應(yīng)用浮力公式即可解題,應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明利用如圖1甲所示的電路圖測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.

(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片應(yīng)調(diào)至b(選填“a”或“b”)端.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但是電路各元件完好且連接無誤,則小燈泡不發(fā)光的原因是電源電壓過低(或變阻器阻值過大).
(3)閉合開關(guān)后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)為2.3V,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向a(選填“a”或“b”)端移動,使小燈泡正常發(fā)光,此時(如圖1乙)電流表的讀數(shù)為0.3A,小燈泡的額定功率是0.75W.
【拓展】:小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻,也測出了此小燈泡的額定功率.他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖2所示.
(1)請只添加兩條導(dǎo)線完成圖所示的實驗電路的連接;
(2)請把小明的實驗步驟補充完整:
①斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1、S3,移動滑動變阻器的滑片P,使燈兩端的電壓達到2.5V;
②保持滑動變阻器的滑片位置不變,斷開開關(guān)S3,閉合開關(guān)S2,記錄電壓表的示數(shù)為U;
③請用R0及實驗數(shù)據(jù)表示出小燈泡的額定功率:P=$\frac{2.5V×(U-2.5V)}{{R}_{0}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“用電流表測電流”的實驗中,某同學(xué)連接的電路如圖所示.
(1)閉合開關(guān),觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是L1不發(fā)光,L2發(fā)光.
(2)針對上述現(xiàn)象,該電路存在的問題是燈L1和電流表A1被短路.
(3)請在原圖上只改動一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.(要求:在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為9:10,它們受到的重力之比為9:10.若乙的質(zhì)量為200g,則甲物體受到的重力為1.764N.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,掛在杠桿B端的鑄鐵球體積是400cm3,LBO=10cm,LOA=40cm,在杠桿A端掛一重為5N的C物體,當鑄鐵球體積的$\frac{1}{4}$浸入水中時,杠桿AB恰好在水平位置平衡,(ρ鑄鐵=7.0×103kg/m3,g取10N/kg)( 。
A.此時杠桿B端豎直向下的拉力為21NB.鑄鐵球的質(zhì)量為2.1kg
C.鑄鐵球是空心的D.鑄鐵球受到的浮力是1N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,該裝置由滑輪C,長方體物塊A、B以及杠桿DE組成.物塊A通過細繩與滑輪C相連,物塊B放在屯子枰上.并通過細繩與杠桿相連.杠桿可以繞支點O轉(zhuǎn)動并始終在水平位置平衡,且LDO:LOE=1:2,已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3,底面積為SA=0.04m2,高1m,物塊A的上表面與水箱頂部相平,物塊B的重力GB=150N.滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦以及滑輪、杠桿和繩的自重均忽略不計(s取10N/kg).當水箱裝滿水時,求:
(1)物塊A的下表面受到水的壓強PA多大?
(2)物塊A所受的細線的拉力FA是多少?
(3)電子秤受到物塊B的壓力FB是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.一輛汽車不慎陷入泥濘地面,汽車司機組織人們用如圖的滑輪將汽車拖出.已知整個過程中,水平拉力F是1000N,做的有用功為3600J,汽車沿水平方向勻速移動了2m,通過計算回答:
(1)拉力做的功是多少?
(2)此滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最左端(選填“左”或“右”).閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:燈泡短路.
(3)排除故障后繼續(xù)實驗,小華進行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中.在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是:變阻器接入阻值太大,燈的實際功率太。
物理量
次數(shù)
 電壓
U/V
 電流
I/A
 實際電功率
P/W
 小燈泡
亮度
 1 0.5 0.12 0.06 不亮
 2 1.5 0.20 0.30 偏暗
 3 2.5 0.30  正常
 4 2.5 0.32 0.90更亮
(4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為0.75W.實驗得出的結(jié)論是:小燈泡的實際電功率越大,燈泡越亮.
(5)小華還發(fā)現(xiàn)實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,但每次計算出燈絲的電阻卻不一樣,請你對此做出一種可能的解釋:燈絲電阻可能與溫度有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案