19．在使用杠桿時(shí)，需要省力，就必須使用動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿；需要省距離，就必須使用動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿；天平是一個(gè)等臂杠桿．

分析 解決此題要聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，判斷杠桿是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿，可依據(jù)杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂大小關(guān)系，若動(dòng)力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動(dòng)力臂小于阻力臂，則是費(fèi)力杠桿．

解答 解：當(dāng)杠桿的動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，杠桿是省力杠桿；當(dāng)杠桿的動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，杠桿是費(fèi)力、省距離杠桿；天平的動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；
故答案為：大于；小于；等臂．

點(diǎn)評(píng) 判斷杠桿的種類主要看動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系，省力的杠桿一定費(fèi)距離，省距離的杠桿一定費(fèi)力，既省力又省距離的杠桿是不存在的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．天橋區(qū)某初中物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是他們找來額定電壓是2.5V，電阻約10Ω左右的小燈泡，接在電源電壓恒為6V的電路中，按照?qǐng)D1所示的電路開始探究．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2所示的實(shí)物圖連接完整．
（2）同學(xué)們按圖正確連接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)，小燈泡不亮，電壓表、電流表指針有微小偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值太大，則他們下一步的操作是移動(dòng)滑片，減小滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值．
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖3所示，請(qǐng)完成表所示的實(shí)驗(yàn)表格；要使燈泡正常發(fā)光應(yīng)向A端（左端）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻大約是10.4Ω．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
U/V1.402.002.502.80
I/A0.150.200.240.25
（4）表為實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們測(cè)得的四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在四次實(shí)驗(yàn)中觀察到，燈的亮度是后一次都比前一次亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)可以得出：小燈泡的實(shí)際功率越大，小燈泡越亮．
（5）曉宏同學(xué)在計(jì)算小燈泡的電功率時(shí)，求出四次電功率的平均值，請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的物理知識(shí)解釋，他的這種做法是否正確：不正確，因?yàn)樾襞莸碾姽β逝c實(shí)際電壓有關(guān)，額定功率是指燈泡兩端電壓等于額定電壓時(shí)的電功率，而不是所測(cè)電功率的平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．原子核帶正電，電子帶負(fù)電，一個(gè)電子所帶的電荷量是1.6×10-19C．驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，這說明聲音是由于振動(dòng)產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的音調(diào)（響度/音調(diào)/音色）發(fā)生了變化．若保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)刻度尺，則用的力越大，刻度尺振動(dòng)的幅度（幅度/頻率）就越大，它發(fā)出的聲音的響度（響度/音調(diào)/音色）也就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)圖1中的實(shí)物圖，請(qǐng)?jiān)趫D2方框中畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在下列四幅圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，想利用天平和量筒測(cè)量家中一祖?zhèn)鹘饘賶K的密度．但苦于家中沒有天平和量筒，于是他做了如下實(shí)驗(yàn)：先用電子秤稱出一個(gè)空玻璃瓶的質(zhì)量為205g；再裝滿水，稱得總質(zhì)量為695g．將水倒出，烘干玻璃瓶，將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中，稱得玻璃瓶和金屬塊總質(zhì)量為2305g，然后再向玻璃瓶中加水至滿，測(cè)出三者總質(zhì)量為2595 g（ρ水=1g/cm3）．
物質(zhì)密度/（kgm-3）物質(zhì)密度/（kgm-3）物質(zhì)密度/（kgm-3）
鉑21.4×103金 19.3×103鋼、鐵 7.9×103
銅 8.9×103銀 10.5×103花崗石 （2.6～2.8）×103
鉛 11.3×103鋁 2.7×103磚 （1.4～2.2）×103
蠟 0.9×103冰（0℃） 0.9×103干松木 0.5×103
求：（1）玻璃瓶的容積；
（2）金屬塊的質(zhì)量；
（3）查表，金屬塊最有可能是何種材質(zhì)？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．俗話說“坐井觀天，所見甚小”能解釋這一現(xiàn)象的物理原理是光的直線傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，V表示數(shù)將不變，A1表示數(shù)將不變，A2表示數(shù)將變小．（填“變大”或“變小”或“不變”）

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