【題目】(4分)小華和小國(guó)兩位同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)試管里的冰進(jìn)行加熱,并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知

(1)冰屬于 (選填晶體非晶體);

(2)在圖象中BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)(選填固體液體固液共存);

(3)通過觀察兩位同學(xué)繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象,你認(rèn)為圖 (選填)的CD段數(shù)據(jù)有問題,你這樣判斷的依據(jù)是 。

【答案】(1)晶體 (2)固液共存 (3)丙 水的比熱容較大 質(zhì)量相同的水和冰吸收相同的熱量,水升溫較慢

【解析】

試題分析:(1)冰在熔化過程中溫度保持不變,符合晶體的特征,所以冰屬于晶體;(2)BC段處于熔化過程,所以是固液共存的狀態(tài);(3)冰和水雖然屬于同一種物質(zhì),但是比熱容不同,所以冰和水升溫時(shí)的兩條線段的斜率應(yīng)不相同,所以可知丙圖有問題;由于水的比熱容較大,在質(zhì)量和吸熱相同時(shí),水升溫較慢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,沸騰前對(duì)水加熱,水的溫度_____(不變/變大/變小),水的內(nèi)能變大,這是通過______方式改變水的內(nèi)能的;當(dāng)水沸騰時(shí),水中氣泡在上升時(shí)______(由大變小/由小變大).

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【題目】小華同學(xué)每天步行上學(xué),他很想知道從自家到學(xué)校的距離,他進(jìn)行了如下探究:

(1)小華在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道上以正常步行的速度步行120m,測(cè)得用時(shí)80s,則他正常步行的速度為 m/s;

(2)小華平常步行上學(xué)需20min,則他家到學(xué)校的距離是 m.為了保證測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確,除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外,還必須

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【題目】地球本身是一個(gè)巨大的磁體,在它的周圍存在磁場(chǎng).水平放置、能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針放置在地球表面赤道上,靜止時(shí)小磁針的S極指向

A. 地球的北極 B. 地磁的北極 C. 地球的南極 D. 地磁的南極

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【題目】農(nóng)諺說“霜前冷,雪后寒”其中蘊(yùn)含的道理是,氣溫低的時(shí)候水蒸氣會(huì)形成霜,雪熔化形成水的過程中需要熱.

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【題目】(1)如圖甲所示,根據(jù)入射光線畫出反射光線,并標(biāo)出反射角的度數(shù).

(2)如圖乙所示,根據(jù)折射光線畫出入射光線

(3)如圖丙所示,畫出物體AB在平面鏡中的像(保留必要的作圖痕跡)

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【題目】?jī)傻嗡y互相接近時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,這一事實(shí)說明分子之間存在

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在三個(gè)相同的燒杯中裝入質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種不同的液體,反一支裝有適量鐵沙的平底試管先后放入這三個(gè)燒杯中,靜止時(shí)如圖所示。下列說法正確的是

A.試管在甲液體中受到的浮力最大

B.甲液體的密度最大

C.丙液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)最小

D.試管在三種液體中排開液體的重力一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度,放置正確的是 刻度尺,其分度值是 ,該物體的長(zhǎng)度為 cm.圖2秒表的讀數(shù)為 s

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