【題目】在冬奧會自由式滑雪比賽中，選手的運動軌跡如圖所示，如果不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）
A.在a點和c點速度都為零，因此這兩點動能也為零
B.在a點和e點都處于靜止狀態(tài)，因此機械能相等
C.從a點下滑到b點過程中，機械能保持不變
D.從c點下落到d點過程中，機械能保持不變

【答案】D
【解析】解：A、在a點速度為零，說明動能為零；運動員不是在豎直方向上運動，所以c點在水平方向速度不為零，c點動能不為零，故A錯誤． B、在a點和e點都處于靜止狀態(tài)，說明動能都為零，因為高度不同，所以，重力勢能就不相等，因此機械能不相等，故B錯誤．
C、從a點向b點運動過程中，重力勢能大部分轉(zhuǎn)化成動能，因為有滑動摩擦，少部分轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，機械能減少，故C錯誤．
D、從c點下落到d點過程中，重力勢能轉(zhuǎn)為動能，如果不計空氣阻力，機械能守恒，故D正確．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒的相關知識點，需要掌握動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的．方式有： 動能 → 重力勢能；動能 → 彈性勢能才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國西部某地區(qū)風力發(fā)電的外景．下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量．若此地平均風速為15m/s，1臺這樣的風車10min獲得的風能是J，風能是能源（選填“可再生”，“不可再生”）；若某時間內(nèi)風速為12m/s，一臺風車工作1h所產(chǎn)生的電能供18只“220V﹣100W”燈泡正常工作8h，則這臺風車發(fā)電效率為 ．

平均風速（m/s）

5

10

15

20

25

30

1s內(nèi)獲得的能量（×104 J）

4

8

12

16

20

24

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗如下：

（1）實驗前，讓平行光束垂直鏡面射入倒扣的燒杯中（如圖甲），從煙霧中可以觀察到凸透鏡對光有_____（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用。

（2）探究凸透鏡成像規(guī)律時，應調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡與光屏中心在_____上。

（3）當裝置如圖乙所示時，燭焰在光屏上成清晰的像是倒立的、_____、的實像，那么光屏離凸透鏡的距離可能是_____（填序號）

A.26cm

B.16cm

C.6cm

（4）實驗中蠟燭在原來的位置越燒越短，則像在光屏上的位置會_____（選填“往下移”、“不變”或“往上移”）

（5）若將印有字母“F”的紙片（圖丙）放在離凸透鏡6cm的地方，我們能看到的清晰的像是圖丁中的_____（請?zhí)钚蛱枺?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論： ．

（2）小華同學用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是： ；

（3）小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：

如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 （選填“大”或“小”）．由此現(xiàn)象可以推理：猜想 是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學校秋季運動會上小聰成為了一名一百米終點計時員，但由于他是聽到槍響后才開始計時，測出小明同學的成績?yōu)?1.46秒，請你通過計算求出：

（1）發(fā)令后，經(jīng)過多少時間小聰才聽到槍響？（保留兩位小數(shù)）

（2）小明同學的實際成績． （設當時聲音在空氣中的傳播速度為340米每秒）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國第五代隱形戰(zhàn)機﹣殲20已研制并試飛成功，速度可達聲速的兩倍多．若以2520Km/h的速度飛行，10秒內(nèi)可飛行m；飛行時，以為參照物，飛行員是靜止的；機翼的橫截面設計成如圖所示的形狀，這是利用了流體的流速越快，壓強（選填“越大”或“越小”）的特點給飛機提供升力，使飛機升空力的施力物體是 ． 飛機上的著地輪一般都裝有如圖所示的搭地線，這是為了防止因摩擦起電現(xiàn)象而造成危險，還有些飛機不裝搭地線，而是采用了一種特殊的橡膠輪胎，這種輪胎一定是（選填“導體”或“絕緣體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測出某石塊的密度，先將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺的 ， 發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤右側(cè)，此時應將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使天平平衡．測量中，當右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時，天平平衡，則石塊的質(zhì)量為 g．再將石塊浸沒到盛有20mL水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，由此可算出石塊的密度為 g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華站在地上，用如圖所示滑輪組將重400N的木箱吊到高度為3m陽臺上．不計繩重、動滑輪重和摩擦．
（1）請完成滑輪組的繞法．
（2）在勻速起吊過程中，木箱受到的拉力是多大？
（3）若她的實際拉力為250N，用了10s將該木箱吊到陽臺上，則小華做功的功率是多大？此時滑輪組的機械效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點同向出發(fā)的小車的s-t圖象，由圖象可知

A. 甲、乙兩車在整個過程中都做勻速直線運動

B. 在0-5秒時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大

C. 第10秒鐘時，甲乙兩車的速度相同

D. 在0-20秒時間內(nèi)，甲車的平均速度小于乙車的平均速度

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