將四個音叉發(fā)出的聲音信號輸入設(shè)置一樣的同一示波器,波形如圖,以下說法正確的是
A. 乙音叉每秒鐘振動次數(shù)比甲少 B. 丙音叉的音調(diào)比甲小
C. 丁音叉的響度與甲相同 D. 將甲音叉的音量降低可能出現(xiàn)圖乙波形
科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理 5.3汽化和液化 同步測試 題型:單選題
醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦酒精溶液,可以達(dá)到降低體溫的效果。他的依據(jù)是( )
A. 酒精熔化時吸熱 B. 酒精液化時吸熱
C. 酒精汽化時吸熱 D. 酒精升華時吸熱
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級上學(xué)期《2.2汽化和液化》同步練習(xí) 題型:填空題
有一種測量空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計,如圖所示,它是由兩個相同的溫度計并列制成的,其中一個溫度計的玻璃泡被濕布包起來,兩個溫度計的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計的讀數(shù)較_____,這是因為濕布中的水在_____時要_____熱,在一定的溫度下,兩個溫度計讀數(shù)的差別越小,表明空氣中水蒸氣含量越_____(填“多”或“少”)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理 3.2樂音的三個特征 同步測試 題型:實驗題
亮亮在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂的振動時猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及材料有關(guān)。于是他想通過實驗來研究一下自己的猜測是否正確。于是在實驗室中實驗,下表是他在實驗時控制的琴弦條件.
(1)如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系,則他應(yīng)選用表中編號________的琴弦。
(2)如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系,則他應(yīng)選用表中編號________的琴弦。
(3)探究過程通常采用下列步驟:①分析歸納;②實驗研究;③提出問題(或猜想)④得出結(jié)論等。則亮亮要完成本探究的全過程,所采取的合理順序應(yīng)該是________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理 3.2樂音的三個特征 同步測試 題型:填空題
樂音的三個特征中, 與聲源振動頻率有關(guān)的是________; 與聲源振動幅度有關(guān)的是________; 我們能分辨出不同同學(xué)的聲音, 是由于他們的________不同.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理 3.2樂音的三個特征 同步測試 題型:單選題
下面關(guān)于音調(diào)和響度的說法中正確的是
A. 音調(diào)高就是響度大 B. 音調(diào)低就是響度小
C. “高聲大叫”的“高”是指響度大 D. “低聲細(xì)語”的“低”是指音調(diào)低
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理 6.3測量密度 同步測試卷 題型:填空題
a、b是由同種材料制成的兩個金屬球,質(zhì)量分別是128 g和60 g,體積分別是16 cm3和12 cm3。這兩個球中只有一個空心的,那么空心球是________金屬球,空心部分的體積是________cm3,這種金屬的密度是________kg/m3。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級上冊物理 6.1質(zhì)量 同步測試卷 題型:填空題
小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同。測量前,將天平放在水平桌面上,移動游碼到標(biāo)尺的________________刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。測量時右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時鐵塊的質(zhì)量________________(填“小于”“等于”或“大于”)右盤中砝碼的總質(zhì)量。再加入5 g的砝碼后,指針偏向右側(cè)。接下來的操作是:_____________________,直至天平平衡。
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理全冊:17.2“歐姆定律”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:單選題
實驗室有甲、乙兩只燈泡,甲標(biāo)有“15V 1.0 A”字樣,乙標(biāo)有“10V 0.5A”字樣,F(xiàn)把它們串聯(lián)起來,則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓為(不考慮溫度對燈泡電阻的影響) ( )
A. 25V B. 35V C. 17.5 V D. 12.5V
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