【題目】小華在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣,電源電壓恒為6V.
(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),完成圖乙所示實(shí)物圖的連接;
(2)電路安裝并調(diào)試好后開(kāi)始實(shí)驗(yàn),小華在調(diào)節(jié)變阻器滑片的過(guò)程中,眼睛應(yīng)注視的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,該電流值為A,則燈泡的額定功率為W;
(3)小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),同組的小紅提出,在調(diào)節(jié)變阻器滑片使燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V,由此可能造成一定的測(cè)童誤差,她認(rèn)為小華可以在前面(2)操作的基礎(chǔ)上,對(duì)電路稍作改動(dòng),就能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度.請(qǐng)你幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟(補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)):
①斷開(kāi)開(kāi)關(guān),
②閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為V,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù);
③計(jì)算出燈泡的額定功率.

【答案】
(1)


(2)電壓表;03;1.14
(3)將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端(使用小量程);2.2.
【解析】解:(1)因燈的電壓為3.8V,所以電壓表選用大量程,將電壓表并聯(lián)在燈的兩端,把滑動(dòng)變阻串聯(lián)接入電路,注意變阻的接法,如圖所示:(2)小燈泡在額定電壓下的功率為額定功率,小華在調(diào)節(jié)變阻器滑片的過(guò)程中,眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,因電流表小量程的分度值為0.02A,該電流值為0.3A,則燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;(3)由于小燈泡的額定電壓為3.8V,所以電壓表必須選擇大量程,這樣造成電壓測(cè)量不精確,為了使測(cè)量誤差更小,可將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,改接小量程.
因?yàn)殡娫措妷簽?V,則變阻器兩端電壓為6V﹣3.8V=2.2V時(shí),此時(shí)小燈泡恰好正常好光.
因此,補(bǔ)充的步驟為:a.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端(此時(shí)選擇小量程);
b.閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為2.2V,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù).
所以答案是:(1)如上圖所示;(2)電壓表;03;1.14;(3)①將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端(使用小量程);②2.2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電路中電源電壓U=6V,三個(gè)滑動(dòng)變阻器R1、R2、R3完全相同.下表列出了電路的兩個(gè)狀態(tài)對(duì)應(yīng)的變阻器滑片P1、P2、P3所處的位置.已知電路處于狀態(tài)“1”時(shí),電流表的讀數(shù)為0.6A.求:

狀態(tài)

開(kāi)關(guān)

P1

P2

P3

1

K、K1、K2均閉合

最右端

最右端

最右端

2

K閉合,K1、K2均斷開(kāi)

最左端

正中間

最右端

①R1的最大電阻值;
②狀態(tài)“2”時(shí)電壓表讀數(shù)為多少;
③狀態(tài)“2”時(shí)三個(gè)變阻器電功率的總和是多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。

彩虹是大氣中一種光學(xué)現(xiàn)象,當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的水珠時(shí),光線(xiàn)被折射和反射,在天空形成弧形彩帶。

研究光線(xiàn)經(jīng)過(guò)水珠的傳播規(guī)律,可揭示彩虹形成的原因,如圖甲所示,光線(xiàn)從點(diǎn)C進(jìn)入半徑為R的水珠,經(jīng)點(diǎn)D反射,再?gòu)狞c(diǎn)E射出,AB是通過(guò)水珠球心O且與入射太陽(yáng)光平行的直線(xiàn),用x表示進(jìn)入水珠的光線(xiàn)距AB的距離,α表示射出光線(xiàn)與AB的夾角,畫(huà)出過(guò)入射點(diǎn)和球心O的直線(xiàn)(即該入射點(diǎn)的法線(xiàn)),進(jìn)一步研究可以得出α與x的關(guān)系如圖乙所示,入射的太陽(yáng)光分布是均勻的,但射出的光線(xiàn)分布是不均勻的,在α最大時(shí)強(qiáng)度最大,能被地面上的人觀(guān)察到。

牛頓發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成七種單色光。當(dāng)太陽(yáng)光進(jìn)入水珠時(shí),也產(chǎn)生類(lèi)似效果。從同一點(diǎn)進(jìn)入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播,致使不同色光的α的最大值略有不同。

由于不同色光的α最大值略有不同,對(duì)某一水珠來(lái)講只能有一種顏色的光被地面上的人看到,進(jìn)入人眼的不同顏色的光來(lái)自?xún)?nèi)外不同弧線(xiàn)的水珠,所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色。

(1)在圖甲中,如果連接OD,則∠CDO____(選填“>”“=”或“<”)∠ODE。

(2)根據(jù)圖乙可知,x0增加到R的過(guò)程中,α的變化情況是____。

A.增大 B.先增大后減小

C.減小 D.先減小后增大

(3)如圖甲所示,光線(xiàn)從空氣進(jìn)入水珠的折射角隨x增大而______

(4)圖乙給出的是紅光的α-x圖像,其α最大值是42°,則紫光的α最大值____(選填“大于”“等于”或“小于”)42°。

(5)圖丙中畫(huà)出了紅光通過(guò)小水珠時(shí)α最大值的光路。請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出紅光通過(guò)大水珠(虛線(xiàn)圈)時(shí)α最大值的光路____________。(圖丁中已畫(huà)出小水珠的光路)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)和小亮想比較上樓功率的大小,他們同時(shí)開(kāi)始登樓,小強(qiáng)先登到樓頂,為此小強(qiáng)說(shuō)自己上樓功率大,你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀(guān)察________來(lái)比較壓力作用效果的,這種科學(xué)探究方法是________法.

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是________

(3)若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)通過(guò)比較圖________________所示實(shí)驗(yàn).

(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________

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【題目】日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng),以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是(

A. 一個(gè)小鐵釘受到的重力約為5N B. 成年人正常步行5min通過(guò)的路程約為360m

C. 一般洗澡水的溫度約為75℃ D. 一名中學(xué)生的體積約為0.5m3

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【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具是____________;

(2)上表空白處對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)是____

(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:_________________

(4)為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關(guān),小組同學(xué)找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形狀,分別測(cè)量出重力,從而得出結(jié)論.請(qǐng)問(wèn)這種探究方法可行嗎?______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡發(fā)光,電壓表有一定的示數(shù).過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)幾乎為電源電壓.已知電路只有一處故障,則下列判斷正確的是(

A.電壓表短路
B.電流表短路
C.電阻R斷路
D.小燈泡燈絲斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L1和L2均發(fā)光.一段時(shí)間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是(
A.燈L1短路
B.燈L1斷路
C.燈L2短路
D.燈L2斷路

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