已知“光沿某一方向從空氣斜射入液體中時,液體的密度越大,對光的偏折效果就越明顯.”請你利用上述規(guī)律設(shè)計一個實驗方案,比較兩種無腐蝕透明液體的密度大小.

供你選用的實驗器材:足量的兩種無腐蝕透明液體;水平實驗臺、記號筆、鐵架臺、激光筆、細(xì)線、刻度尺、量角器、塑料白板、方形玻璃水槽各若干.

(1)寫出主要實驗步驟及實驗現(xiàn)象或測量的物理量(用字母表示).(必要時可畫圖輔助說明)

(2)分析實驗現(xiàn)象或測得的物理量,說明液體密度的大小與實驗現(xiàn)象或所測物理量之間的對應(yīng)關(guān)系.

答案:
解析:

保持入射角及入射點不變,比較折射光線投射到水槽底部的光點離水槽邊緣的距離的方法、儆糜浱柟P在玻璃水槽前面外壁畫一條與水槽底平行的線M,并在M上確定入射點O;用細(xì)線將筆固定在鐵架臺上.、趯ⅵ1液體倒入水槽中,并使液面與M相平、圩尮馐叫星氨谘啬撤较蛉肷(如CO方向),用記號筆在水槽外底部標(biāo)記光點S1位置.④將ρ1液體倒出,換ρ2液體,重復(fù)步驟②③.⑤用度尺分別測出光點到的距離Ll與L2.(觀察、記錄、測量可操作)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明同學(xué)用如圖1所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,在平面鏡的上,方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.

(1)其中可折轉(zhuǎn)的光屏,在實驗中的作用是:(寫出兩條)①
顯示光的傳播路徑
顯示光的傳播路徑
;②
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
探究入射光線、反射光線、法線是否共面

(2)如圖1,讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點,在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了
(選填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線的位置
不發(fā)生
不發(fā)生
(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化;反射光線和入射光線
(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
(3)如果探究對于已知光路,光能否沿它的反方向傳播,請你簡要說明做法.
將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立
將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立
,這表明:光路是
可逆的
可逆的

(4)下面是小明在研究光的反射規(guī)律時的主要內(nèi)容:
請你幫他按正確的順序?qū)⑿蛱柵帕谐鰜?!--BA-->
CDABE
CDABE

A、改變光束的入射方向,在重做一次,換另一種顏色的筆,記錄光的徑跡
B、取下紙板,用量角器測量ON兩側(cè)的各個角i和r
C、把一個平面鏡放在桌面上,再把一張紙板豎直的立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面(如圖2)
D、讓一束光貼著紙板沿某一個角度入射到O點,經(jīng)平面鏡反射,沿另一個方向射出,在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
E、分析實驗數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論
實驗次數(shù) 角i 角r
第一次 30°
第二次 60°
(5)上表是小明兩次測量的數(shù)據(jù),請你幫他將表格中空著的數(shù)據(jù)填上
(6)實驗結(jié)果為:在反射現(xiàn)象中,反射角
等于
等于
入射角.

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科目:初中物理 來源: 題型:

已知“光沿某一方向從空氣斜射入液體中時,液體的密度越大,對光的偏折效果就越明顯!闭埬憷蒙鲜鲆(guī)律設(shè)計一個實驗方案,比較兩種無腐蝕透明液體的密度大小。

    供你選用的實驗器材:足量的兩種無腐蝕透明液體;水平實驗臺、記號筆、鐵架臺、激光筆、細(xì)線、刻度尺、量角器、塑料白板、方形玻璃水槽各若干。

    (1)寫出主要實驗步驟及實驗現(xiàn)象或測量的物理量(用字母表示)。(必要時可畫圖輔助說明)

    (2)分析實驗現(xiàn)象或測得的物理量,說明液體密度的大小與實驗現(xiàn)象或所測物理量之間的對應(yīng)關(guān)系。

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