【題目】夏天,天氣炎熱,小紅從冰箱里拿出一根冰棒吃了起來(lái),感覺(jué)很涼爽。冰棒在熔化過(guò)程中要______熱量;剛從冰箱中拿出的飲料,不久后發(fā)現(xiàn),原本干燥的瓶壁上有了許多水珠,這是發(fā)生了_______(填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象。
【答案】 吸收 液化
【解析】(1)冰棒在熔化過(guò)程中要吸收熱量。
(2)剛從冰箱中拿出的飲料,不久后發(fā)現(xiàn),原本干燥的瓶壁上有了許多水珠,這是空氣中的水蒸氣遇到低溫的飲料瓶壁發(fā)生液化形成的,是液化現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給下列數(shù)據(jù)填上單位:某同學(xué)身高1.65 ,課桌的長(zhǎng)度是60.0 ,課本的長(zhǎng)度是255.0 ;地球的半徑是6.4×103 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0~3V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,小燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變).電流表量程為“0~0.6A”,在保證電路元件安全的情況下,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小燈泡的燈絲電阻為5Ω
B. 該電路功率變化范圍是1.35W~2.7W
C. 滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4~10Ω
D. 電流表最大示數(shù)為0.6A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)景宣同學(xué)想用天平和量筒測(cè)量家中新買(mǎi)的馬鈴薯的密度.
(1)在天平調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)從馬鈴薯上取下一塊,用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)其質(zhì)量,右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則這塊馬鈴薯的質(zhì)量是 g。
(3)景宣同學(xué)在量筒中裝入適量的水,再用細(xì)線(xiàn)吊著馬鈴薯塊,使馬鈴薯塊浸沒(méi)在水中,兩次量筒中的液面位置如圖乙、丙所示,則馬鈴薯塊的體積為 cm3,密度為 g/cm3。
(4)如果先測(cè)出水和馬鈴薯塊的總體積,再取出馬鈴薯塊,讀出量筒中水的體積,這樣算出馬鈴薯塊的體積后,求得的密度與真實(shí)值相比偏 。
(5)馬鈴薯塊由接觸水面到如圖丙所示位置的過(guò)程,所受浮力如何變化? 。
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【題目】下列關(guān)于光的說(shuō)法中正確的是( )
A. 池水映明月,是光的折射現(xiàn)象
B. 用鏡子對(duì)著光照在墻上時(shí),墻上會(huì)有一塊亮亮的光斑,此時(shí)光發(fā)生了鏡面反射
C. 燕子在向下俯沖時(shí),它在湖水的像越來(lái)越大
D. 海市蜃樓是光的反射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大多數(shù)人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍大約是_____Hz到_____Hz;某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次,則它振動(dòng)的頻率是_____,人類(lèi)_______ 聽(tīng)到這種聲音(選填“能”或“不能”) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常見(jiàn)的電源有直流電源和交流電源,干電池是常用的 電源,實(shí)驗(yàn)室用4只干電池串聯(lián)成電池組,它的電壓是 V.照明電路的電壓是 V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛轎車(chē)從甲地駛往乙地,共用了1h時(shí)間,前15min內(nèi)的平均速度是40km/h,后40min內(nèi)的平均速度是60km/h,中途因堵車(chē)停留5min,則該轎車(chē)從甲地到乙地的平均速度是( )
A. 40km/h B. 45km/h C. 50km/h D. 60km/h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)小燈泡串聯(lián)在電路中,電源電壓為16伏,現(xiàn)測(cè)得其中一個(gè)小燈泡兩端的電壓為6V,通過(guò)這個(gè)小燈泡的電電流為0.5安,則另一個(gè)小燈泡兩端的電壓為 V,通過(guò)它的電流為 A.
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