【題目】夏天，天氣炎熱，小紅從冰箱里拿出一根冰棒吃了起來(lái)，感覺(jué)很涼爽。冰棒在熔化過(guò)程中要______熱量；剛從冰箱中拿出的飲料，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了_______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。

【答案】 吸收 液化

【解析】（1）冰棒在熔化過(guò)程中要吸收熱量。

（2）剛從冰箱中拿出的飲料，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是空氣中的水蒸氣遇到低溫的飲料瓶壁發(fā)生液化形成的，是液化現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給下列數(shù)據(jù)填上單位：某同學(xué)身高1.65 ，課桌的長(zhǎng)度是60.0 ，課本的長(zhǎng)度是255.0 ；地球的半徑是6.4×103 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表量程為“0～3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，小燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”（燈絲電阻不變）．電流表量程為“0～0.6A”，在保證電路元件安全的情況下，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小燈泡的燈絲電阻為5Ω

B. 該電路功率變化范圍是1.35W～2.7W

C. 滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4～10Ω

D. 電流表最大示數(shù)為0.6A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）景宣同學(xué)想用天平和量筒測(cè)量家中新買的馬鈴薯的密度．

（1）在天平調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）從馬鈴薯上取下一塊，用調(diào)節(jié)好的天平稱其質(zhì)量，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則這塊馬鈴薯的質(zhì)量是 g。

（3）景宣同學(xué)在量筒中裝入適量的水，再用細(xì)線吊著馬鈴薯塊，使馬鈴薯塊浸沒(méi)在水中，兩次量筒中的液面位置如圖乙、丙所示，則馬鈴薯塊的體積為 cm3，密度為 g/cm3。

（4）如果先測(cè)出水和馬鈴薯塊的總體積，再取出馬鈴薯塊，讀出量筒中水的體積，這樣算出馬鈴薯塊的體積后，求得的密度與真實(shí)值相比偏 。

（5）馬鈴薯塊由接觸水面到如圖丙所示位置的過(guò)程，所受浮力如何變化？ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 池水映明月，是光的折射現(xiàn)象

B. 用鏡子對(duì)著光照在墻上時(shí)，墻上會(huì)有一塊亮亮的光斑，此時(shí)光發(fā)生了鏡面反射

C. 燕子在向下俯沖時(shí)，它在湖水的像越來(lái)越大

D. 海市蜃樓是光的反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍大約是_____Hz到_____Hz；某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次，則它振動(dòng)的頻率是_____，人類_______ 聽(tīng)到這種聲音（選填“能”或“不能”） .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的電源有直流電源和交流電源，干電池是常用的 電源，實(shí)驗(yàn)室用4只干電池串聯(lián)成電池組，它的電壓是 V．照明電路的電壓是 V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛轎車從甲地駛往乙地，共用了1h時(shí)間，前15min內(nèi)的平均速度是40km/h，后40min內(nèi)的平均速度是60km/h，中途因堵車停留5min，則該轎車從甲地到乙地的平均速度是（ ）

A. 40km/h B. 45km/h C. 50km/h D. 60km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)小燈泡串聯(lián)在電路中，電源電壓為16伏，現(xiàn)測(cè)得其中一個(gè)小燈泡兩端的電壓為6V，通過(guò)這個(gè)小燈泡的電電流為0.5安，則另一個(gè)小燈泡兩端的電壓為 V，通過(guò)它的電流為 A．

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同步練習(xí)冊(cè)答案