【題目】如圖所示，小華斜拉著行李箱勻速行走在水平路面上．下列說(shuō)法正確的是

A. 小華先對(duì)行李箱有力的作用，行李箱后對(duì)小華有力的作用

B. 行李箱裝有輪子利用了“變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以減小摩擦力”的原理

C. 小華對(duì)行李箱的拉力與地面對(duì)行李箱的摩擦力是一對(duì)平衡力

D. 不拉行李箱，行李箱會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

【答案】B

【解析】力的作用是相互的，相互作用的力部分先后，所以選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤；減小摩擦的方法之一是變滑動(dòng)為滾動(dòng)，行李箱裝有輪子正是利用該方法減小摩擦的；平衡力必須滿足大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，而小華對(duì)行李箱的拉力與地面對(duì)行李箱的摩擦力不在同一直線上，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；不拉行李箱，行李箱會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)樾欣钕涫艿侥Σ亮Φ淖饔�，反而說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是從井中提升重物的裝置示意圖。O點(diǎn)為杠桿AB的支點(diǎn)，OA∶OB＝2∶3。配重C通過(guò)繩子豎直拉著杠桿B端，其質(zhì)量mC=100kg。杠桿A端連接由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，定滑輪和動(dòng)滑輪的質(zhì)量均為m，滑輪組下安裝吊籃，吊籃底部固定一電動(dòng)機(jī)D，電動(dòng)機(jī)D和吊籃的總質(zhì)量m0=10kg，可利用遙控電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)繩子E端，通過(guò)滑輪組使吊籃升降，電動(dòng)機(jī)D提供的功率恒為P。當(dāng)?shù)趸@中不裝物體懸空靜止時(shí)，地面對(duì)配重C的支持力N0為800N，杠桿B端受到向下的拉力為FB；將質(zhì)量為m1的物體裝入吊籃，啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，當(dāng)?shù)趸@勻速上升時(shí)，地面對(duì)配重C的支持力為N1；物體被運(yùn)送到地面卸下后，又將質(zhì)量為m2的物體裝到吊籃里運(yùn)到井下，吊籃以0．6m/s的速度勻速下降時(shí)，地面對(duì)配重C的支持力為N2。已知N1∶N2=1∶2，m1∶m2=3∶2，不計(jì)杠桿重、繩重及摩擦，g取10N/kg。求：

（1）拉力FB；

（2）動(dòng)滑輪的質(zhì)量m；

（3）物體的質(zhì)量m2；

（4）電動(dòng)機(jī)功率P。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電源外部，電流從電源的_______極流出，經(jīng)過(guò)_______流回_______極，絕對(duì)不允許用導(dǎo)線直接把電源兩極連接起來(lái)，不然電路會(huì)發(fā)生_______，損壞電源，電路中還存在局部短路，此時(shí)被短路的用電器中幾乎_______電流通過(guò)，該用電器不工作．用電器被短路時(shí)，電源不一定被短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016江蘇省淮安卷】生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（ ）

A．道路兩旁載行道樹 B．考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭

C．機(jī)場(chǎng)員工佩戴耳罩 D．建筑工地限時(shí)工作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生活環(huán)境中的一些常見溫度的說(shuō)法中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（ ）

A. 人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度是28℃

B. 一般洗澡水的溫度約為52℃

C. 冰箱冷凍室的溫度約為8℃

D. 根據(jù)國(guó)務(wù)院規(guī)定，辦公場(chǎng)所的空調(diào)，在夏天溫度應(yīng)設(shè)置為不低于26℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在10s內(nèi)通過(guò)50m，它在前2s的速度是（ ）

A．30 m/s B．25 m/s C．10 m/s D．5 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí)，通過(guò)比較 來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄如表所示，從開始加熱到42℃，甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲 Q乙。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知： 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2．5V，如圖是連接的部分電路。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________（選填“左”或“右”）端。

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，小燈泡始終不發(fā)光，電壓表示數(shù)始終為0，電流表示數(shù)有變化，則出現(xiàn)故障的原因可能是________。

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的電阻為________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只標(biāo)有“6V3．6W”的小燈泡和一個(gè)定值電阻“10Ω0．5A”，通過(guò)它們的電流隨兩端電壓的變化關(guān)系如上圖所示，若把它們并聯(lián)接入3V的電路中，則電路的總功率為 W；若把它們串聯(lián)在同一個(gè)電路中，小燈泡允許的最大功率為 W。

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