如圖所示，從車箱頂?shù)腁處有一小球自由落下，結(jié)果落在底板上的B處，則此時該車箱所處的運動狀態(tài)可能是（ ）

A．勻速向左運動 B．向左加速運動

C．勻速向右運動 D．向右減速運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在用“伏安法”測電阻的實驗中，小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實驗器材連接成如圖乙的實驗電路．

（1）同小組的小亮在檢查時發(fā)現(xiàn)實驗電路上有一根導(dǎo)線連接錯了，建議小明改接．請你在接錯的那根線上打“×”；另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是： （具體說明是什么影響）．

（2）小明將電路改接正確后合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只電表中只有一只的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，則電路不可能發(fā)生故障是

A．Rx短路 B．Rx斷路

C．滑動變阻器接觸不良 D．電壓表斷路

（3）小明將電路改接正確后合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測電阻Rx的阻值是 Ω．

（4）小明和小亮為他倆搶在其他同學(xué)之前完成實驗而高興，就準備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？寫出你的要求和操作性建議： ．你提出這個建議的目的是： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮安區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，凸透鏡正對著太陽光，來回移動另一側(cè)的紙片，得到最小、最亮的光斑時，紙片距離凸透鏡中心10cm，則此凸透鏡的焦距是 cm；接著將紙片遠離凸透鏡移動，紙片上的光斑 （選填“變大”、“變小”或“不變”），紙片上光斑與凸透鏡的鏡面大小相同時，紙片距離凸透鏡的中心是 cm．

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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長春市九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB（mA＜mB）．

（1）本實驗中，通過觀察 比較小球動能的大�。�

（2）觀察如圖甲、乙所示現(xiàn)象，由此可得出結(jié)論： ．

（3）圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達豎直位置時的速度．如圖乙、丙所示，可得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長春市九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知甲物體在光滑的水平面上運動，乙物體在粗糙的水平面上運動，現(xiàn)用相同的水平推力分別使甲、乙兩個物體沿力的方向移動相同的距離，兩次推力所做的功分別是W甲，W乙，則W甲 W乙．

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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長春市九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是（ ）

A．家里的空氣開關(guān)的最大額定電流越大越好

B．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

C．運動員跑得越快到達終點越不容易停下來是因為速度越大慣性越大

D．科學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省名校九年級中考精準原創(chuàng)預(yù)測物理試卷7（解析版） 題型：實驗題

小張和小劉分別利用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件．

（1）在掛鉤碼前，杠桿如圖甲所示，他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡；

（2）他們兩次分別進行了實驗，實驗的結(jié)果如下表所示．前三次是小張的記錄結(jié)果，后面三次是小劉的記錄結(jié)果．

實驗次數(shù)

動力（F1/N）

動力臂（L1/m）

阻力（F2/N）

阻力臂（L2/m）

1

4

5

5

4

2

2

5

5

2

3

3

6

6

3

4

3

6

9

2

5

3

4

2

6

6

4

4

2

8

小張同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂；

小劉同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂；他們兩個都認為自己的結(jié)論是正確的，假如你是他們的物理老師，你認為 正確，理由是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省名校九年級中考精準原創(chuàng)預(yù)測物理試卷4（解析版） 題型：綜合題

電能輸送的過程中存在著能量的損失，原因是輸電過程中電流通過輸電導(dǎo)線時會有部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而流失到空氣中（熱損失的功率P熱=I2R熱），而減少輸電過程中電能損失的方法是提高輸電電壓．

（1）請結(jié)合公式說明，為什么提高輸電電壓可以減少輸電過程中電能的損失（發(fā)電廠的輸出功率P=UI是不變的）；

（2）某輸電站的輸電電壓U=6000V，輸電功率P=600kW，這時安裝在輸電線路起點和終點的電能表一晝夜（24h）內(nèi)讀數(shù)相差4800kW•h，則輸電線的電阻是多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是驗證阿基米德原理的實驗操作，在這一實驗中其中測出浮力大小的步驟是（ ）

A．B和C B．C和D C．D和E D．B和D

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同步練習(xí)冊答案