如圖所示，在圖中按要求繞繩．（不計摩擦及動滑輪重）
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分析：不計摩擦及動滑輪重，拉力和物重關(guān)系可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3，直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)為3，所以要從動滑輪的上鉤開始繞起，依次繞過定滑輪、動滑輪而成．
解答：解：不計摩擦及動滑輪重，F(xiàn)=
1
3
G，使用滑輪組時有3股繩子承擔(dān)物重，應(yīng)從動滑輪的上鉤開始繞起，依次繞過定滑輪、動滑輪而成，如圖所示．
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點評：繩子的繞線決定滑輪組的使用效果，有幾段繩子承擔(dān)物重，拉力就是重力的幾分之一，拉力移動的距離就是物體移動距離的幾倍．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小紅按如圖所示的電路探究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．她不斷改變電阻箱R的阻值，并將電阻值以及對應(yīng)的電流表的示數(shù)記錄在表1中．分析表1中的數(shù)據(jù)可知：電路中的電流I跟電阻R不是反比關(guān)系，這一結(jié)論與歐姆定律不一致．請你幫助小紅分析：
表1：
次數(shù) R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.4
3 15 0.3
表2：
次數(shù) R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10
 
 
3 15
 
 
（1）結(jié)論與歐姆定律不一致的原因是
 
．
（2）要得到與歐姆定律一致的結(jié)論，你如何幫助小紅改進這個電路？
 
；
這樣改進的目的是
 
．
（3）改進實驗后，把符合要求的數(shù)據(jù)填寫在表2中的空格內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?建鄴區(qū)一模）小莉同學(xué)按如圖所示的電路探究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．她不斷改變電阻R的阻值，并將電阻值以及對應(yīng)的電流表的示數(shù)記錄在表格中．
（1）分析表格中的數(shù)據(jù)可知：電流I跟電阻R
不成
不成
（成/不成）反比關(guān)系，這一結(jié)論與歐姆定律
不相符
不相符
（相符/不相符）；
（2）請你幫小莉分析造成此實驗結(jié)果的原因是
沒有控制定值電阻兩端電壓不變
沒有控制定值電阻兩端電壓不變
；
（3）要想得到與歐姆定律一致的結(jié)論，你如何幫助小莉改進這個電路？請?zhí)岢鲆粭l改進意見：
將R0換成一個滑動變阻器
將R0換成一個滑動變阻器
．

次數(shù) R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.4
3 15 0.3

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是某校物理實驗小組在探究杠桿平衡條件的實驗裝置
（1）若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
左
左
調(diào)節(jié)．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是
便于測量力臂
便于測量力臂
．
（2）一實驗小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示
實驗序號 動力F1/N 動力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 2 20 1 10
2 1 8 2 4
這兩組數(shù)據(jù)中，實驗序號為
1
1
的一組肯定有錯誤．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實際值比記錄值大還是�。�
小
小
．
（3）另一實驗小組按如圖乙所示操作，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將
變大
變大
（變大/變小/不變），其原因是
力臂變小
力臂變小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的是小芳同學(xué)測量小燈泡的額定功率的實驗電路，其中小燈泡的額定電壓為4.8V，允許通過最大電流為0.5A，電流表的量程為0～0.6A～3A，電壓表的量程為0～3V～15V，電源的輸出電壓為6V，滑動變阻器標(biāo)號為“20Ω  0.5A”．小紅在測量小燈泡的額定功率之前，先按圖1接好線，閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，估計原因是燈泡開路或短路．于是她用一只電壓表查出了電路的故障情況，并且還想出了兩種不同的連接方法．
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（1）請你將小芳想出來的兩種不同連接方法及其現(xiàn)象、結(jié)果填入下表的相應(yīng)位置上．
電壓表的接法和位置 現(xiàn)象和結(jié)論
（2）排除故障后，幫小芳把電流表、電壓表連接到圖1的實驗電路中（如需改動圖1中原有的導(dǎo)線，可在該導(dǎo)線上打“Χ”）．連接時，電流表量程應(yīng)選
 
，電壓表量程應(yīng)選
 
．
（3）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑動片P應(yīng)移到
 
端．（填“C”或“D”）
（4）要測小燈泡的額定功率，必須移動滑動片P，直到小燈泡正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)是
 
V為止，如果此時電流表的示數(shù)如圖2所示，則該燈泡的額定功率為
 
W．

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科目：初中物理 來源：2008年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

小莉同學(xué)按如圖所示的電路探究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．她不斷改變電阻R的阻值，并將電阻值以及對應(yīng)的電流表的示數(shù)記錄在表格中．
（1）分析表格中的數(shù)據(jù)可知：電流I跟電阻R______（成/不成）反比關(guān)系，這一結(jié)論與歐姆定律______（相符/不相符）；
（2）請你幫小莉分析造成此實驗結(jié)果的原因是______；
（3）要想得到與歐姆定律一致的結(jié)論，你如何幫助小莉改進這個電路？請?zhí)岢鲆粭l改進意見：______．

次數(shù)R/ΩI/A
150.6
2100.4
3150.3


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