15．保持平衡狀態(tài)的某一物體，它所受的力當(dāng)中有兩個(gè)互相平衡的力F1和F2，如果其中的F2突然消失，其他力的大小保持不變，物體可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況是（　　）
A．物體先沿F2的方向運(yùn)動(dòng)，后來(lái)又向F1的方向運(yùn)動(dòng)
B．物體沿F2的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小，最后停止不動(dòng)
C．物體沿F1的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小，最后停止不動(dòng)
D．物體沿F1的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大

分析 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；當(dāng)物體受平衡力作用時(shí)，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果其中一個(gè)力突然消失，物體此時(shí)受到的一定是不平衡的力，因此，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)改變，其改變的情況主要取決于原來(lái)物體運(yùn)動(dòng)的方向與物體所受合力的方向．據(jù)此可對(duì)各選項(xiàng)做出逐一分析．

解答 解：（1）如果物體原運(yùn)動(dòng)方向與F2的方向相同，當(dāng)F2突然消失，則物體會(huì)由于慣性將繼續(xù)沿F2的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小，直到速度為零，然后它又向F1的方向作加速運(yùn)動(dòng)．故A正確、B錯(cuò)誤．
（2）如果物體原運(yùn)動(dòng)方向與F1的方向相同，當(dāng)F2突然消失．則物體繼續(xù)沿F1的方向運(yùn)動(dòng)．且速度逐漸加大，速度不可能減��；故C錯(cuò)誤、D正確．
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 物體受到平衡力的作用時(shí)，物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
物體受到非平衡力的作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變，可能是物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，可能是物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生改變，可能是物體的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度都發(fā)生改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑戰(zhàn)者”號(hào)深潛器潛人馬里亞納海溝11000m 深處．下潛過(guò)程中，卡梅隆發(fā)現(xiàn)深潛器發(fā)生越來(lái)越明顯的收縮，則深潛器受到的海水壓強(qiáng)和浮力的變化情況是（設(shè)海水密度不變）（　�。�
A．壓強(qiáng)不變B．浮力越來(lái)越大C．壓強(qiáng)越來(lái)越小D．浮力越來(lái)越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小華與爸爸想在書(shū)房里再安裝一臺(tái)燈，于是他們將書(shū)房電燈L1的開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)（如圖甲），從開(kāi)關(guān)S1內(nèi)兩個(gè)觸點(diǎn)ab處引出兩根電線接在一個(gè)插座上（圖中未畫(huà)出），然后將臺(tái)燈L2的插頭插入插座，S2為臺(tái)燈L2的開(kāi)關(guān)（如圖乙），則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，燈泡L1兩端電壓Ucd=220V
B．S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，燈L1與燈L2均正常發(fā)光
C．先閉合 S1、再閉合S2時(shí)，燈L1亮度變暗
D．先閉合S2、再閉合S1時(shí)，電路的總功率會(huì)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
（a）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左（填“右”或“左”）調(diào)．
（b）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為16.4g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則醬油的密度為1.125×103kg/m3．

（c）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（2）小紅同學(xué)在做“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向以恒定的拉力將物塊從位置A拉到位置F．如圖丙是物塊從A處沿直線運(yùn)動(dòng)到F處的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：物塊從A處到F處共運(yùn)動(dòng)了12.50cm的路程，物塊從C處運(yùn)動(dòng)到F處的平均速度為0.13m/s．從A處運(yùn)動(dòng)到F處的過(guò)程中，拉力做功為0.35J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．質(zhì)量為120t的特大平板卡車緩慢地勻速行駛，把質(zhì)量為480t火箭及其配件運(yùn)往發(fā)射基地．若水平路面能承受的最大壓強(qiáng)為8×105Pa，平板卡車每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.09m2，行駛過(guò)程中受到的阻力是特大平板卡車和火箭及其配件總重的0.25倍．（g取10N．kg）求：
（1）裝有火箭及其配件的特大平板卡車對(duì)路面的壓力是多大？
（2）為了防止行駛過(guò)程中損壞路面，裝有火箭及其配件的特大平板卡車的車輪最少要有多少個(gè)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小紅用電壓表和電流表測(cè)量額定電壓為2.5V燈泡的實(shí)際功率．實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至如圖甲所示的位置時(shí)，燈泡發(fā)光，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)是2.4V，電流表的示數(shù)是0.5 A，此時(shí)燈泡的功率是1.2W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小宜同學(xué)做“測(cè)小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大約10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω　1A”的字樣．
（1）如圖所示的是小宜同學(xué)連接不完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他將圖中未連接部分連接好，要求：電壓表、電流表選擇合適的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)使連入電路的阻值減�。�
（2）當(dāng)小宜同學(xué)閉合電路的開(kāi)關(guān)后，電路中可能出現(xiàn)一些不正�，F(xiàn)象．
第一種：小燈泡較暗，滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度，可能在連接電路時(shí)把滑動(dòng)變阻器的AB（填“AB”或“CD”）兩端點(diǎn)連入了電路中．
第二種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為4.5V，可能小燈泡處斷路（填“短路”或“斷路”）．
（3）小宜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，如表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.000.361.08P額=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50
23.800.401.52
34.500.421.89
老師認(rèn)為小宜同學(xué)通過(guò)三次測(cè)量得到三組數(shù)據(jù)，算出三個(gè)電功率值，再求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法有誤，為什么？
（4）你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P額=1.52W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．“五一”假期小明和小華一起騎自行車去太湖郊游，中途休息時(shí)小明間小華：
（1）當(dāng)你看到汽車超越你騎著的自行車向東行駛時(shí)，若以汽車為參照物，你是向西運(yùn)動(dòng)的．
（2）當(dāng)你騎自行車從坡頂向坡底運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，為了減小車速，要捏緊車閘，這是通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦．此時(shí)剎車皮會(huì)發(fā)熱，這是通過(guò)做功的方式增加內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．潛水艇是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的． 如圖所示的是同一艘潛水艇在水中上浮和下潛的情景，其中甲圖的潛水艇正在水中上浮，所受水的壓強(qiáng)將變�。ㄗ兇�、變小或不變）．這兩種情景中，潛水艇所受的浮力分別為F甲、F乙，則F甲等于F乙（大于、小于或等于）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案