液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：①液體對(duì)容器______和容器______都有壓強(qiáng)；②容器內(nèi)部向______都有壓強(qiáng)；③在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______；④液體的壓強(qiáng)隨深度增加而______；⑤液體的壓強(qiáng)還跟它的______有關(guān)．
因?yàn)橐后w有重力，所以對(duì)容器底部有壓強(qiáng)，又因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性，所以對(duì)束縛液體流動(dòng)的容器壁也有壓強(qiáng)．液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，壓強(qiáng)隨深度增加而增大，同一深度上各個(gè)方向壓強(qiáng)相等，不同的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)，密度越大，壓強(qiáng)越大．
故答案為：底部；側(cè)壁；各個(gè)方向；相等；增大；密度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

2、液體的壓強(qiáng)：
（1）液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：
液體有重力
；
（2）液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體對(duì)容器的
底部
和
側(cè)壁
都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；在同一深度，各個(gè)方向的液體壓強(qiáng)
相等
；深度增加，液體壓強(qiáng)
增大
；液體的密度越大，壓強(qiáng)
越大
．
（3）液體壓強(qiáng)公式：
P=ρgh
．由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只跟
深度
和
密度
有關(guān)，而跟其它因素?zé)o關(guān)．
（4）連通器的原理：
同一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的
．
（5）帕斯卡原理（用式子表示）：
p1=p2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?清河區(qū)模擬）通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，老師提出這樣的問題：有兩只杯子分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（a）和（b）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（b）中的U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（b）杯中盛的是鹽水，你認(rèn)為小明的結(jié)論是
不可靠
不可靠
（選填“可靠”或“不可靠”），簡(jiǎn)要說明理由
沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同
沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?太倉(cāng)市一模）（1）如圖所示是用來研究液體壓強(qiáng)的壓強(qiáng)計(jì)，用手?jǐn)D壓橡皮膜時(shí)，U形管的
左
左
（填“左”“右”）側(cè)的液面會(huì)下降，形成高度差；
（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小無法直接測(cè)量，實(shí)驗(yàn)中我們是用壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)的液面高度差來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小，這種方法叫做轉(zhuǎn)化法，在“①在研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，用木塊被推動(dòng)距離的大小反映動(dòng)能的大��；②在電壓一定時(shí)，研究電流與電阻的關(guān)系；③用水流的形成類比電流的形成”這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中也使用了這一方法的是
①
①
（填代號(hào)）；
（3）通過以上的探究過程，小明知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，小明將壓強(qiáng)計(jì)放入液面相平的a、b兩種不同液體的相同深度處，現(xiàn)象如圖乙所示，則兩種液體的密度大小關(guān)系是ρa
＜
＜
 ρb（選添“＞”、“=”或“＜”）；
（4）如圖丙，小明在一瓶未開口的礦泉水瓶的側(cè)壁開了三個(gè)大小相同的孔，你認(rèn)為用手?jǐn)D壓時(shí)水噴射速度最大的是
C
C
孔．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示使用來研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的壓強(qiáng)計(jì)，用手?jǐn)D壓橡皮模時(shí)，U形管的（填“左”或“右”）側(cè)的液面會(huì)下降，形成高度差；
（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小無法直接測(cè)量，實(shí)驗(yàn)中我們是用壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)的液面高度差來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小，這種方法叫做轉(zhuǎn)化法，在“①在研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，用木塊被推動(dòng)距離的大小反映動(dòng)能的大��；②在電壓一定時(shí)，研究電流與電阻的關(guān)系；③用水流的形成類比電流的形成”這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中也使用了這一方法的是
①
①
（填代號(hào)）；
（3）通過以上的探究過程，小明知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，小明將壓強(qiáng)計(jì)放入液面相平的a、b兩種不同液體的相同深度處，現(xiàn)象如圖乙所示，則兩種液體的密度大小關(guān)系是ρa
＜
＜
 ρb（選添“＞”、“=”或“＜”）；
（4）如圖丙，小明在一瓶未開口的礦泉水瓶的側(cè)壁開了三個(gè)大小相同的孔，你認(rèn)為水噴射速度最大的是
C
C
孔．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?崇明縣一模）某同學(xué)為了研究浸沒在同種液體中的物體上下表面受到的液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，做了如下實(shí)驗(yàn)，他將兩只完全相同的U形管壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒粘合在一起作為研究的物體A，橡皮膜分別朝向外面，當(dāng)作物體的上下表面，金屬盒分別用橡皮管連在完全相同的兩個(gè)U形管上，兩個(gè)U形管內(nèi)為同種液體，如圖（a）所示，實(shí)驗(yàn)過程如圖b、c所示，U形管中的液面高度差用格數(shù)表示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和U形管中的液面情況，歸納得出初步結(jié)論．

（1）初步比較圖（b）和（c）中的甲和乙U形管的液面變化可知：
同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增大而增大
同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增大而增大
；
（2）進(jìn)一步綜合比較圖（b）和（c）可知：
同一物體浸沒在同種液體中，下上表面的壓強(qiáng)差不變
同一物體浸沒在同種液體中，下上表面的壓強(qiáng)差不變
．

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