用兩個相同的加熱器，分別對質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時間變化的圖線如圖所示，由圖線可以看出（　�。�
分析：（1）圖象問題要結合物理公式進行分析．
（2）由圖象知物質(zhì)甲和乙質(zhì)量相同，在同一熱源加熱相同時間，甲升高的溫度比乙大．
解答：解：A、D、甲乙質(zhì)量相等，同一熱源加熱相同時間，吸收的熱量相等，由熱量計算公式Q=cm△t可知，比熱容越小升高的溫度越高；比熱容越大升高的溫度越�。还蔄錯誤；D正確；
B、比熱容是物質(zhì)的一種性質(zhì)，反映了不同物質(zhì)的吸熱能力，不能為零；故B錯誤；
C、甲和乙吸收的熱量相等，升高的溫度不等，由熱量計算公式Q=cm△t可知，比熱容不相同；故C錯誤；
故選D；
點評：比較兩個量的大小一定要根據(jù)公式來分析，這樣思維嚴謹些，有圖象的要合理利用圖象，這也是中考的熱點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

15、質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個相同的加熱器加熱（不計熱量損失），加熱過程中溫度隨時間的變化圖線如圖所示，關于a、b兩種液體的鑒別結論正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個相同的加熱器加熱（不計熱量損失），加熱過程中溫度隨時間的變化圖線如圖所示，則a是
酒精
酒精
（選填“水”或“酒精”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?常德）用兩個相同的加熱器，分別對質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，忽略熱量的散失，其溫度隨時間變化的規(guī)律如圖所示，由圖可以看出（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?朝陽區(qū)二模）小陽在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關時，他在兩只相同的杯子里，裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體，用兩個相同的加熱器給它們加熱，并分別用溫度計測出兩種液體在不同時間的溫度，畫出它們溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．下列有關說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

質(zhì)量相等，初溫相同的甲、乙兩種不同的液體，分別用兩個相同的加熱器加熱，加熱過程中溫度隨時間變化圖象如圖所示，根據(jù)圖象可得到兩液體的比熱容（　�。�

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