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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置,比較不同物質的比熱容和探究水沸騰時溫度變化的特點.將分別盛有相同質量的水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸,將溫度傳感器與計算機相連,計算機上顯示的實驗圖線如圖乙所示.
由圖乙可知:水沸騰時吸熱,溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”);加熱2min水吸收的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量;食用油的比熱容為J/(kg℃).

【答案】不變;等于;2.1×103
【解析】解:(1)水沸騰時的特點是吸收熱量溫度保持不變;(2)為了便于比較水和食用油吸熱能力的強弱,實驗除讓兩個試管內的水和食用油初溫相同外,實驗前還必須控制水和食用油的質量和初溫相同,同時打開紅外加熱器開關的目的是使水和食用油吸收的熱量相同,故加熱2min水吸收的熱量等于食用油吸收的熱量;(3)由圖乙知,水和食用油均升高相同的溫度,水吸收的熱量是食用油吸收熱量的2倍,則cm△t=2c食用油m△t,可得:
c食用油= c= ×4.2×103J/(kg℃)=2.1×103J/(kg℃).
故答案為:不變;等于;2.1×103
(1)根據(jù)水沸騰特點分析解答;(2)比較水和食用油的吸熱能力,要控制水與油的質量相等、初溫相等;相同的加熱器對其加熱時,即表明在相同的時間內兩種液體所吸收的熱量是相同的,所以加熱時間的長短,表明液體吸收熱量的多少;根據(jù)圖象,水和食用油升高的溫度相同,加熱時間表示的是吸收熱量之間的關系,根據(jù)吸熱的關系結合公式Q=cm△t便可求出食用油的比熱容.

練習冊系列答案
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【題目】一個空瓶的質量為200g,裝滿水后的總質量為700g,將瓶內的水倒出,在空瓶內裝一些金屬粒,瓶和金屬粒的總質量為1000g,再向瓶中倒?jié)M水,瓶、水和金屬粒的總質量為1410g.已知水的密度為1×103kg/m3 試計算:

1)瓶子的容積;

2)金屬粒的體積;

3)金屬粒的密度.(計算結果保留到小數(shù)點后一位)

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【題目】在“探究導體的電流跟電阻的關系”實驗中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關各一個,四個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),兩個滑動變阻器(規(guī)格分別是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),導線若干.
(1)請用筆畫線表示導線,在圖甲中將實驗電路圖連接完整.
(2)在連接電路時,要求先將開關、滑動變阻器分別處于 的位置.(填字母)
A.斷開、阻值最小處
B.斷開、阻值最小處
C.斷開、阻值任意
D.斷開、阻值最大處
(3)實驗時,先在ab間接接入10Ω電阻,移動滑P,使電壓表示數(shù)為3V,并記錄相應的電流值;再改接l5Ω的電阻,此時滑片P應向(選填“c”或“d”)端移動,這樣移動滑片的目的是:
(4)本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻,為完成整個實驗,應該選取規(guī)格為的滑動變阻器.
(5)通過實驗獲取數(shù)據(jù),得到如圖乙所示導體的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結論:

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【題目】閱讀下面的短文,回答問題.

LED節(jié)能燈

LED節(jié)能燈是用高亮度發(fā)光二極管作光源.LED作為一種新型的節(jié)能、環(huán)保的綠色光源產品,具有很多誘人的特性.例如:

a.高效節(jié)能:1000小時僅耗幾度電(普通60W白熾燈17小時耗1度電,普通10W節(jié)能燈100小時耗1度電);

b.超長壽命:半導體二極管發(fā)光,無燈絲,無玻璃泡,不怕震動,不易破碎,使用壽命可達五萬小時(普通白熾燈使用壽命僅有一千小時,普通節(jié)能燈使用壽命也只有八千小時);

c.健康:光線健康.光線中不含紫外線和紅外線(普通燈光中含有紫外線和紅外線);

d.綠色環(huán)保:不含汞和氙等有害元素,利于回收,而且不會產生電磁干擾(普通燈管中含有汞和鉛等元素,節(jié)能燈中的電子鎮(zhèn)流器會產生電磁干擾);

e.保護視力:直流驅動,無頻閃(普通燈都是交流驅動,就必然產生頻閃);

f.光效率高:發(fā)熱小,90%的電能轉化為可見光(普通白熾燈80%的電能轉化為熱能,僅有20%電能轉化為光能).

LED節(jié)能必將在節(jié)能減排的浪潮中大放光彩.

(1)LED節(jié)能燈是用高亮度發(fā)光二極管作光源的,發(fā)光二極管的主要材料是________,發(fā)光二極管具有________的屬性;

(2)功率相等的LED燈和白熾燈,在相等的時間內,電能轉化為內能較多的是________燈;原因是 ________

(3)LED節(jié)能燈發(fā)出健康光線的原因是________

(4)普通40W白熾燈正常工作50小時耗 ________度電.這些電可供一盞10WLED節(jié)能燈工作 ________小時.

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【題目】小婷學習了光現(xiàn)象的知識后,動手制作簡易的針孔相機,她在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,如圖甲所示.請你回答下列問題:

(1)針孔相機制作的原理是__________。

(2)小婷用針孔相機觀察校園內旗桿頂上的國旗,如圖乙所示.則她在塑料薄膜光屏上看到國旗的形狀是圖丙中的__________!  

(3)小婷把針孔相機遠離旗桿頂上的國旗進行觀察,則塑料薄膜光屏上看到的國旗的像  __________。ㄗ兇/變小/不變)。

(4)若將針孔相機的小圓孔改為三角形小孔,再用它看窗外景物,則塑料薄膜光屏上看到的像的形狀__________(改變/不變),說明小孔的形狀__________(影響/不影響)像的形狀。

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【題目】如圖所示,是一小球從A點沿直線運動到F的頻閃照片.若頻閃照相機每隔0.1s閃拍一次,分析照片可知:小球從A點到F點是做________(選填勻速變速)直線運動;小球從B點到D點共運動了________ cm的路程,運動時間為________ s;小球在D、F兩點間的平均速度為________ m/s.

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【題目】2分)在演示聲音是由物體的振動產生的實驗中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實驗中,泡沫塑料球的作用是( )

A. 使音叉的振動盡快停下來

B. 使音叉的振動時間延長

C. 將音叉的微小振動放大,便于觀察

D. 使聲波多次反射,形成回聲

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【題目】如圖是同學們探究平面鏡成像特點的實驗情景,在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后B處出現(xiàn)蠟燭的像.

(1)實驗中選用平板玻璃代替平面鏡做實驗的原因是

(2)某同學選擇與A處蠟燭外形相同的另一根蠟燭,將其在玻璃板后移動,知曉與B處的像完全重合,他這樣做實像驗證

(3)另一位同學將光屏放在玻璃板后面來回移動,光屏上 (選填不能)承接到A處蠟燭的像.

(4)另一組同學用跳棋代替蠟燭,在方格紙上實驗.你認為這樣做有什么好處? (說出一點)

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【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素.
(1)物體浸沒在水中時受到的浮力是N,方向為;
(2)物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是N;
(3)比較兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關;
(4)由ABCD四個步驟可知,浮力的大小有時與深度有關,有時又與深度無關,對此正確的解釋是浮力的大小與有關.

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