如圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng) ，質(zhì)量分布均勻的木板M ，右端與桌邊相齊，在水平力F 的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊。在此過程中，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變

B．M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變

C．M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變

D．M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小軍同學(xué)用下列四種方法測(cè)定小球沿桌面滾動(dòng)時(shí)的平均速度，其中你認(rèn)為最好的是（　�。�

　

A．

先選定一段較長(zhǎng)的路程，測(cè)定小球通過這段路程所用的時(shí)間

　

B．

先選定一段較短的路程，測(cè)定小球通過這段路程所用的時(shí)間

　

C．

先選定一段較長(zhǎng)的時(shí)間，測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程

　

D．

先選定一段較短的時(shí)間，測(cè)定小球在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


24.在水平方向作勻速直線高速飛行的轟炸機(jī)上投下一顆炸彈，飛機(jī)駕駛員和站在地面上的觀察者對(duì)炸彈運(yùn)動(dòng)軌跡的描述如圖12所示。其中有可能正確的是

圖12

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖20所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作是錯(cuò)誤的．糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊在水平方向作        運(yùn)動(dòng)．若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將      （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用同一木塊A完成了下圖中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是_______________________。如果還想繼續(xù)探究，你認(rèn)為他下一步應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是                 ，并與圖______比較才能得出摩擦力的大小與____________的關(guān)系。

 

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在銀河系、宇宙、太陽(yáng)系中尺度最大的是 。組成原子的質(zhì)子、中子、電子中，帶負(fù)電的是 。同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中，分子間作用力最小的是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）（2分）如圖7所示，請(qǐng)畫出缺失的光線，使光路完整。

（2）（2 分）如圖8所示，一木塊靜止在斜面上，請(qǐng)畫出該木塊所受重力以及木塊對(duì)斜面壓力的示意圖。

（3）（3分）根據(jù)如圖9所示的實(shí)物連線圖，在右邊方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀）


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學(xué)提出的不同方案，其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是       （    ）

A．記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時(shí)間，再乘以聲速

B．記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間，再乘以聲速

C．由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A、B兩種方法測(cè)量時(shí)間，求平均值后，再乘以聲速

D．由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法，多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間間隔，求平均值后，再乘以聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列物體都能導(dǎo)熱，其中導(dǎo)熱本領(lǐng)最好的是：（　　�。�

A．鐵管      B．鋁管        C．銅管        D．熱管

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