10.公路兩旁的路燈白天同時熄滅,夜晚同時發(fā)光,它們的連接方式是( 。
A.串聯(lián)
B.可以串聯(lián)可以并聯(lián)
C.并聯(lián)
D.電燈與插座是串聯(lián)的,其他用電器是并聯(lián)的

分析 (1)串聯(lián)電路:電流只有一條路徑,各用電器相互影響,只需要一個開關(guān)就可以控制所有的電器;
(2)并聯(lián)電路:電流有多條電路,各用電器互不影響,干路開關(guān)控制整個電路,支路開關(guān)控制各自的支路.

解答 解:
ABC、公路兩旁的路燈白天同時熄滅,夜晚同時發(fā)光,但如果其中一只損壞,其余的燈仍能工作,說明它們互不影響.因此是并聯(lián),只所以白天同時熄滅,夜晚同時發(fā)光,是因為開關(guān)在干路,故AB錯誤,C正確;
D、插座是用來插用電器的,電燈與插座、其他用電器工作時都是互不影響的,因此是并聯(lián)的,故D錯誤.
故選C.

點評 了解串并聯(lián)電路的特點,知道串聯(lián)電路中各用電器互相影響,并聯(lián)電路中各用電器互不影響是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在如圖所示的電路中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體使正負電荷分開;用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細細的水流,會觀察到如圖所示的驚奇的現(xiàn)象.這是由于梳子摩擦后帶了電.會吸引細細的水流;當(dāng)梳子靠近帶負電的小球.小球被排斥.說明梳子帶負電.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示,請畫出通過透鏡后的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在學(xué)習(xí)吉他演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音 的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研 究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:
猜想  1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想  2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想  3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列的9 種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的
頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號材料長度(cm)橫截面積(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1000.89
(1)如果選用編號為 A、D、F   的琴弦進行實驗,是為了驗證猜想2;
(2)為了驗證猜想 2,小明選用了編號為 C、H、I  的琴弦進行實驗,他這樣的選擇不合理(選填“合理”或“不合理”),原因是C、H、I琴弦的材料、橫截面積不同;
(3)為了驗證猜想  3,請?zhí)钊绫碇兴睌?shù)據(jù):長度為80cm,橫截面積為1.02mm2;
(4)隨著實驗的進行,小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一 猜想,必須進行的操作是:選取材料、長短、粗細相同的琴弦,調(diào)整它們的松緊程度不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.把兩個電阻R1=10Ω和R2=20Ω串聯(lián)起來則通過R1和R2的電流之比為1:1,當(dāng)把它們并聯(lián)使用時R1和R2兩端的電壓之比為1:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法錯誤的是( 。
A.一切發(fā)聲體都在振動
B.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同
C.在房間里說話感到比室外響亮是因為回聲增大了聲音的響度
D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“研究平面鏡成像特點“時,某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡,用兩支蠟燭進行了如圖甲所示的實驗,圖乙是這位同學(xué)做完實驗后白紙上留下的記錄.

(1)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)實驗時,他應(yīng)在A(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像.他將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小不變(填“變大”、“不變”、“變小”).
(3)如果把手放在玻璃板后的“燭焰”上方,不會被燒到,為什么?平面鏡成的像是虛像.
(4)根據(jù)白紙上的記錄數(shù)據(jù),測出物距和像距相等并得出實驗結(jié)論:像距與物距相等.你認為這種方法是否合理?合理;理由是只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律,至少要測三組以上.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.電流是電荷定向移動形成的.

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同步練習(xí)冊答案