4.啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi),里面的啤酒結(jié)成冰后把瓶子脹破了,這是因為(  )
A.啤酒凍結(jié)后,質(zhì)量、體積均不變B.啤酒凍結(jié)后,質(zhì)量變大,體積也變大
C.啤酒凍結(jié)后,質(zhì)量不變,體積變大D.啤酒凍結(jié)后,質(zhì)量變小,體積也變小

分析 質(zhì)量是物體本身的屬性,不隨狀態(tài)、位置、形狀、溫度的變化而變化;酒結(jié)冰,質(zhì)量不變,密度減小,體積增大.

解答 解:啤酒結(jié)冰,狀態(tài)變化,質(zhì)量不變,
啤酒結(jié)冰,質(zhì)量不變,密度減小,根據(jù)密度變形公式V=$\frac{m}{ρ}$得,體積增大,把瓶子脹破.
故選C.

點(diǎn)評 掌握質(zhì)量是物體的一種屬性,懂得運(yùn)用科學(xué)知識防止破壞性現(xiàn)象發(fā)生.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( 。
A.光在空氣中的傳播速度約為340m/sB.雞蛋的密度約為0.6 g/cm3
C.人的拇指長度約為10cmD.電冰箱的電功率約為100W

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.圖一所示,一根硬棒OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,上面掛有重物G,請在圖上畫出使杠桿平衡時作用在A位置上的最小動力及動力臂、阻力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示的裝置很有創(chuàng)意--它將比較耗水的洗衣機(jī)和同樣耗水但不太講究水質(zhì)的馬桶連在一起:上部是洗衣機(jī)(有關(guān)技術(shù)參數(shù)見銘牌),下部是馬桶,中間設(shè)有儲水箱.洗衣機(jī)還設(shè)有加熱功能,(銘牌上水的加熱功率已模糊),洗滌前先將水加熱到適宜溫度,可以提高洗滌效果.
(1)請問這種設(shè)計的優(yōu)點(diǎn):用洗衣水用來沖廁可以節(jié)水.(請至少說出一個觀點(diǎn))
(2)求洗衣機(jī)脫水時的正常工作電流.
(3)某次洗衣時,首次進(jìn)水量為20kg,加熱時電能的80%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,正常加熱14min水的溫度升高10℃就達(dá)到設(shè)定要求,由于洗衣機(jī)銘牌上的加熱功率模糊,求:①水吸收的熱量,②洗衣機(jī)加熱水時消耗的電能.③洗衣機(jī)的加熱功率[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.根據(jù)圖1的電路圖連接實(shí)物圖(圖2),要求連接導(dǎo)線不能交叉.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

9.在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗時,小明在水平桌面上豎直放置一塊玻璃板,在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭N,如圖1所示.

(1)選擇蠟燭M和N的要求是:蠟燭M和蠟燭N等大;
(2)在尋找蠟燭M像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭M(選填“M”或“N”)一側(cè)觀察.
(3)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的旁邊還有一個比較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是:普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個像.
(4)如果將蠟燭M向靠近玻璃板方向移動,那么蠟燭M像的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)如果在圖1中蠟燭M像的位置上放一光屏,不透過玻璃板,直接觀察光屏,光屏上將沒有(選填“有”或“沒有”)蠟燭M的像.
(6)小轎車的擋風(fēng)玻璃為什么不豎直安裝呢?(如圖2)小明探究后發(fā)現(xiàn):除了可減小行駛阻力外,小轎車夜間行駛時,如果車內(nèi)開著燈,車內(nèi)物體通過傾斜的擋風(fēng)玻璃成像時,像的位置在司機(jī)視線的C.
A.正前方        B.正后方
C.斜上方        D.斜下方.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在“2014年遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽”中,小智同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”.他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體(熔點(diǎn)為48℃).開水倒入杯中后,水溫會迅速降低,人即可飲用,并能較長時間保持水溫不變,這主要是利用海波( 。
A.汽化 吸熱B.液化 放熱C.凝華 放熱D.熔化 吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.沈細(xì)致同學(xué)想探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗桌上有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.請你幫助他完成下列內(nèi)容:
(1)他先將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖1所示時,恰能在光屏上得到一個清晰、等大燭焰的像,則他選擇凸透鏡的焦距為10cm;觀察如圖2所示的凸透鏡形狀,可以確定他選擇的凸透鏡是圖乙(選填“甲”或“乙”).

(2)他接著將蠟燭移動到20cm刻度處時,保持凸透鏡位置不動,調(diào)整光屏的位置,光屏上得到一個清晰倒立、縮小的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”);不改變蠟燭和凸透鏡的位置,他換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏向遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,可再次得一清晰、放大的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”).
(3)實(shí)驗中,光屏上已呈現(xiàn)燭焰清晰、完整的像,但他不小心用手指指尖摸到了凸透鏡,這時光屏上會出現(xiàn)燭焰完整的像(選填“指尖的像”、“指尖的影子”、“燭焰完整的像”或“燭焰部分的像”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.同一水平面上的甲、乙兩小車同時同地同向運(yùn)動,它們的s-t圖象如圖所示.由圖中可知甲車的速度為0.8米/秒,若以乙車為參照物,甲車是運(yùn)動的(選填“運(yùn)動”或“靜止”).

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同步練習(xí)冊答案