【題目】用如圖所示的滑輪組來拉動鋼錠，已知鋼錠與地面間的摩擦力f為1200N，若此時滑輪組的機(jī)械效率為80%；

（1）求拉繩子的力F為多大？

（2）在不改變鋼錠與地面間摩擦力大小的條件下，如果想用更小的力拉動鋼錠，請你提出一條可行的建議。

【答案】（1）500N（2）可將墻上的滑輪和鋼錠上的滑輪交換安置，這樣就有四根繩子拉鋼錠了，能省力

【解析】

（1）．由圖知道，繞在動滑輪上的繩子的段數(shù)為3段，滑輪組的機(jī)械效率為80%，由 知道，

故解得：
；

（2）．由圖知道，為了省力可將墻上的滑輪和鋼錠上的滑輪交換安置，這樣就有四根繩子拉鋼錠。

答：（1）．拉繩子的力F為500N；

（2）．可將墻上的滑輪和鋼錠上的滑輪交換安置，這樣就有四根繩子拉鋼錠了，能省力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明閱讀了下表，并經(jīng)過分析得出了如下一些結(jié)論，其中錯誤的是

A. 冰的比熱容是2.1×103J/（kg℃）

B. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其比熱容可能不同

C. 通常沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)要小一些

D. 液體物質(zhì)的比熱容都比固體物質(zhì)的比熱容大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蹦極運(yùn)動簡化后與下列情景相似：如圖甲所示，彈性細(xì)繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端系著一個小球，小球從O點(diǎn)釋放后上下往復(fù)運(yùn)動，最終會停在O點(diǎn)下方的某個位置。

已知從開始下落到第一次下落高度達(dá)到最大的過程中，空氣阻力可以忽略不記。小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示，彈性細(xì)繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示，

請根據(jù)圖象解答下列問題。

（1）由圖乙可知：從開始下落到第一次高度達(dá)到最大的過程中，小球的速度的變化情況是（______）

A．一直變大 B．一直變小 C．不變 D．先變大后變小

（2）由圖丙可知：該彈性細(xì)繩原長為________m，它每受到1N的拉力就會伸長________m

（3）當(dāng)小球第一次下落高度達(dá)到最大時，小球的速度為________m/s，此時，小球處于________（平衡/非平衡）狀態(tài)；

（4）實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為________N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小陽用同一實(shí)驗(yàn)裝置，讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒，完成以下實(shí)驗(yàn)。

（1）通過比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中硬紙盒被推的遠(yuǎn)近，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時物體的_____越大，動能越大。對比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)還可以得出：質(zhì)量相同時，物體位置越高，重力勢能_____。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，硬紙盒所受滑動摩擦力_____（選填“相同”或“不同”）

（2）如果做乙圖實(shí)驗(yàn)時，硬紙盒被撞后滑出木板掉落，為防止因此造成硬紙盒損壞需改進(jìn)乙圖實(shí)驗(yàn)，再與甲圖實(shí)驗(yàn)對比。在不改變木板長度的情況下，應(yīng)采用以下_____方法（填寫正確選項(xiàng)前的字母）。

A．換用質(zhì)量更小的鋼球

B．給水平木板鋪上毛巾

C．適當(dāng)降低鋼球的高度

D．換用一個較重的硬紙盒

（3）若要探究影響動能大小的另一因素，具體的操作方法是：選擇兩個_____不同的鋼球，從同一斜面相同高度由靜止滑下。

（4）小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，探究影響滑動摩擦力大小的因素，通過比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出：滑動摩擦力與_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，每個鉤碼重1N。

（1）實(shí)驗(yàn)時要豎直向上________拉動彈簧測力計(jì)，由圖可知拉力大小為_______N。若彈簧測力計(jì)向上移動15cm，則鉤碼上升的高度為______cm，該滑輪組的機(jī)械效率為______。

（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物體A在水平拉力F的作用下沿水平面以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N，若不計(jì)動滑輪、繩子、彈簧測力計(jì)的重力和動滑輪與繩間摩擦，那么物體A與水平面的摩擦力大小為________N。拉力F在10s內(nèi)做功的功率為________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)。光明中學(xué)的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，如表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

實(shí)驗(yàn)小組

鉤碼重G（N）

動滑輪重G’（N）

拉力F（N）

滑輪組的機(jī)械效率η

1

0.5

0.4

0.35

47.6%

2

0.5

0.4

0.38

43.9%

3

1

0.6

0.62

53.8%

4

1

0.8

0.71

46.9%

5

2

0.6

0.98

68.0%

6

2

0.8

1.06

62.9%

請你對表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：

（1/span>）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是下列的_____________

A.滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同B.測拉力時沒有使測力計(jì)勻速上升

C.測拉力時拉力的方向沒有豎直向上D.鉤碼被提升的高度不同

（2）分析3、4兩組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________

（3）分析3和________兩組數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組所提物體越重，機(jī)械效率越高

（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，F≠ ，可能的原因是：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）質(zhì)量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上．用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知動滑輪重50N，不計(jì)繩重和摩擦．（g=10N/kg）求：

（1）提升前，物體靜止在水平地面上時對地面的壓強(qiáng)；

（2）拉力F的功率；

（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】周末，小明在家看電視時感到口渴，于是他想用“熱得快”燒水，結(jié)果剛剛把“熱得快”的插頭插入插座，電視機(jī)就立即停止工作，小明去檢查了一下保險(xiǎn)絲，發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲熔斷了，造成這種現(xiàn)象的故障可能是________（選填“插座”或“插頭”）短路于是他請電工師傅檢修后，將空氣開關(guān)復(fù)位，只讓熱得快單獨(dú)工作，家里標(biāo)“2500r/kWh”電能表的轉(zhuǎn)盤300s內(nèi)轉(zhuǎn)了250轉(zhuǎn)，熱得快的功率為________ W．

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