【題目】如圖所示的是一個(gè)電熱器電路。電熱絲、指示燈、開(kāi)關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路,接在電源上,已知該電路中有一個(gè)元件斷路,有一個(gè)元件短路,但不知道是哪兩個(gè)有故障,今用一個(gè)校驗(yàn)電燈分別接在各處,得到下表所示的結(jié)果,根據(jù)表格內(nèi)容可判斷( 。
校驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
校驗(yàn)電燈接入點(diǎn) | a、f | a、b | c、d | e、f | a、d | c、f |
發(fā)光情況 | 正常發(fā)光 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 正常發(fā)光 |
A.開(kāi)關(guān)斷路,指示燈短路B.指示燈斷路,電熱絲短路
C.電熱絲斷路,開(kāi)關(guān)短路D.指示燈斷路,開(kāi)關(guān)短路
【答案】A
【解析】
校驗(yàn)電燈接在af點(diǎn),正常發(fā)光,說(shuō)明該燈直接接在電源上,說(shuō)明這兩點(diǎn)之間有開(kāi)路;
校驗(yàn)電燈接在ab點(diǎn),不發(fā)光,說(shuō)明該燈短路,或從a點(diǎn)到電源或b點(diǎn)到電源有開(kāi)路;
校驗(yàn)電燈接在cd點(diǎn),亮度較暗,說(shuō)明該燈與其它用電器串聯(lián)接入電路,說(shuō)明cd兩點(diǎn)之間有開(kāi)路;
校驗(yàn)電燈接在ef點(diǎn),不發(fā)光,說(shuō)明該電熱絲短路,或從e點(diǎn)到電源或f點(diǎn)到電源有開(kāi)路;
校驗(yàn)電燈接在ad點(diǎn),亮度較暗,說(shuō)明該燈與其它用電器串聯(lián)接入電路,說(shuō)明ad兩點(diǎn)之間有開(kāi)路;
校驗(yàn)電燈接在cf點(diǎn),正常發(fā)光,說(shuō)明該燈直接接在電源上,指示燈短路;
綜合分析,斷路的元件是開(kāi)關(guān),短路的元件是指示燈。
故選A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求作圖:
(1)以O為支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F的力臂,并標(biāo)上字母l;
(__________)
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出光線AO的折射光線和BC的入射光線;
(________)
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極。
(__________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,磁帶錄音機(jī)既可以錄音,也可用來(lái)放音,其主要部件為運(yùn)行的磁帶和繞有線圈的磁頭.錄音時(shí),磁帶上的磁粉被由聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成的電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)所磁化,這樣便將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成磁信號(hào)記錄在磁帶上;放音時(shí),再把磁帶上的磁信號(hào)通過(guò)磁頭轉(zhuǎn)換成電信號(hào)使揚(yáng)聲器發(fā)聲.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.話筒和放音磁頭處利用的電磁原理相同,都是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.揚(yáng)聲器利用的原理與磁帶轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)相同,即通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的作用而運(yùn)動(dòng)
C.錄音磁頭利用的基本原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.錄音過(guò)程中是將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào),再轉(zhuǎn)換成磁信號(hào),而放音過(guò)程正好相反
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想用實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:①厚為2mm的玻璃板;②厚為8mm的玻璃板;③直尺;④光屏;⑤兩個(gè)完全相同的蠟燭A、B;⑥白紙。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)選玻璃板__________(填器材前的序號(hào));
(2)將蠟燭A豎直放在水平桌面的坐標(biāo)紙上,點(diǎn)燃蠟燭A,觀察發(fā)現(xiàn):玻璃中A的像偏高且傾斜。在圖甲所示的a、b、c三種情況中,__________圖是產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因;
(3)拿未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)蠟燭B與像A'完全重合(如圖乙所示),說(shuō)明平面鏡成__________(填“等大”或“放大”)的像。記錄物像的位置A、A'多次實(shí)驗(yàn)后,記錄情況如圖丙所示,據(jù)此可得出的結(jié)論是:__________________________________________________;
(4)小明在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙,他在A側(cè)__________(選填“能”或“不能”)觀察到像A'。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊從水平地面上P點(diǎn)以速度v向右運(yùn)動(dòng)沖上斜面,停在Q點(diǎn)。水平地面與斜面的粗糙程度相同,則下列說(shuō)法中不正確的是
A.木塊在Q點(diǎn)靜止時(shí),受到三個(gè)力的作用
B.木塊在斜面上所受摩擦力方向始終沿斜面向下
C.木塊能沖上斜面表明木塊具有慣性
D.在此過(guò)程中,木塊減少的動(dòng)能一部分轉(zhuǎn)化為木塊的重力勢(shì)能,一部分因摩擦生熱轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小聰測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)裝置,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至最__(選填“左”或“右”)端;
(2)小聰連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù),電路故障可能是__;
(3)小聰排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為______W;
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,小聰找到一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路(電源電壓不變),也能測(cè)出小燈泡的額定功率。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開(kāi)關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為_V;②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P額=__(用已知量和測(cè)量量表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)相同的空塑料瓶,瓶口扎上橡皮膜,豎直的浸沒(méi)在水中,甲瓶口朝上,乙瓶口朝下,若甲瓶恰好懸浮,則( 。
A.乙瓶可能懸浮B.兩瓶受到的浮力相等
C.甲瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)較大D.乙瓶?jī)?nèi)氣體密度較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年3月12日,我國(guó)自主研發(fā)建造的“天鯤號(hào)”絞吸挖泥船正式投產(chǎn)首航,其智能化水平以及挖掘系統(tǒng)、輸送系統(tǒng)的高功率配置均為世界之最。絞吸挖泥船在需要疏挖的航道碼頭,先利用轉(zhuǎn)動(dòng)的鉸刀將巖石機(jī)械切割使之松動(dòng),攪松水底的巖石與水混合成泥漿,經(jīng)過(guò)真空吸泥管吸入泵體,再經(jīng)過(guò)排泥管輸送至排泥區(qū)回填造地。做一個(gè)形象的描述:“天鯤號(hào)”1小時(shí)挖的泥沙可以填滿(mǎn)一個(gè)深為1m的足球場(chǎng)那么大的坑!疤祧H號(hào)”長(zhǎng)140m、寬27.8m,滿(mǎn)載排水量為17000t。(ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)水面下5m處的船體受到水的壓強(qiáng)是多少?
(2)滿(mǎn)載時(shí),求“天鯤號(hào)”受到水的浮力是多少?
(3)若某段工作時(shí)間內(nèi),“天鯤號(hào)”的泥泵輸出功率恒為12000kW,排泥量為1.4m3/s,排泥管的橫截面積為0.7m2。則泥泵對(duì)排泥管內(nèi)泥漿的推力為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小爽同學(xué)有一塊琥珀吊墜,她想利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)測(cè)量其密度。
(1)天平調(diào)節(jié)好后將吊墜放在天平左盤(pán)中,向右盤(pán)中加砝碼直到天平平衡。此時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則吊墜的質(zhì)量為_____g;
(2)往量筒中倒入50mL水,將吊墜浸沒(méi)在水中,液面位置如圖乙所示,則吊墜的體積是_____cm3,密度是_____kg/m3;
(3)小爽同學(xué)利用缺少砝碼的天平,兩個(gè)相同的燒杯,量筒和水也測(cè)出了吊墜的密度。請(qǐng)將她的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整;(已知水的密度為ρ水)
①在兩個(gè)燒杯中倒入等量的水,分別放在已調(diào)平衡的天平的左右盤(pán)中(圖丙);
②將拴著細(xì)線的吊墜浸沒(méi)在左盤(pán)燒杯的水中,不碰燒杯底(圖丁),用量筒向右盤(pán)的燒杯中加水到A處時(shí)天平平衡,記下加入水的體積為V1;
③將吊墜_____,用量筒繼續(xù)向右盤(pán)的燒杯中加水,直到天平平衡,并記下再次加入水的體積為V2。
④吊墜密度的表達(dá)式為ρ=_____。
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