(12分)如下左圖所示為16mm電影放映機(jī)放電影,這種電影放映機(jī)使用寬度為16mm的電影膠片,電影中的聲音以聲音信號(hào)的方式刻錄在電影膠片上,如下右圖所示。
1.電影放映機(jī)正常放映時(shí),有關(guān)放映燈泡、放映機(jī)鏡頭(凸透鏡)、電影膠片、反光鏡(凸面鏡或凹面鏡)的種類及其相對(duì)位置關(guān)系,提出了如下圖所示的幾種猜想,其中可能正確的是( )
2.有一次,電影剛開始放映時(shí),小新發(fā)現(xiàn)銀幕上的畫面全部是倒立的。在這種情況下,下列所述的觀看效果中,不可能出現(xiàn)的場(chǎng)景是 ( )
A.人退著向后走
B.地上的碎陶片突然聚集起來(lái),最后形成一只漂亮的陶罐
C.聽到的是正常的影片中的對(duì)白
D.箭倒著飛向弓
3.小新看電影時(shí),估計(jì)銀幕到電影放映機(jī)的距離約為15m;銀幕上的電影畫面寬度約為3m。已知電影放映機(jī)所使用的16 mm電影膠片中畫面的寬度約為10 mm。則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知電影放映機(jī)鏡頭的焦距可能為( )
A. 52mm B.24mm C. 49mm D. 26mm
4.若該16 mm電影膠片的厚度H="0.14" mm。片夾上密密地繞了一整盤電影膠片,如圖所示,圖中d和D分別表示片夾內(nèi)電影膠片的內(nèi)徑和外徑。求:
(1)這盤電影膠片的總長(zhǎng)度L約是多少?
(2)若按每秒24幅畫面正常放映,這盤電影膠片大約能連續(xù)正常放映多長(zhǎng)時(shí)間?(不計(jì)片頭與片尾的長(zhǎng)度)
1、A;2、C;3、C;4、(1) 646m;(2) 1h。
解析試題分析:1、由于放映機(jī)成像時(shí),成的是倒立、放大的實(shí)像,而要讓像(即膠片)更亮一些,需要用到凹面鏡聚光,故C、D是不對(duì)的;燈泡放在膠片的左側(cè),以使得膠片更亮,故A是正確的;
2、由于銀幕上的畫面全部是倒立的,說(shuō)明膠片放置時(shí)放反了,則隨之而來(lái)的聲音就不可能是正常的聲音了,太C是不可能出現(xiàn)的,應(yīng)該選C。
3、由于像距為15m,故15m>2f,所以首先確定凸透鏡的焦距小于7.5m;由凸透鏡成像時(shí)的幾何關(guān)系可知:,解之得此時(shí)的物距為u=50mm,故物距一定在1倍焦距與2倍焦距之間,即f<50mm<2f,所以25mm<f<50mm,則A、B都是不對(duì)的;C、D雖然都能滿足要求,但是如果焦距是26mm的話,物體就會(huì)越靠近2倍焦距處,成像的放大率不會(huì)這么大,所以凸透鏡的焦距可能是49mm,這樣物體就在凸透鏡的焦點(diǎn)稍外的位置,成像的放大率較大,故該題選C。
4、(1)欲求膠片的總長(zhǎng)度,則根據(jù)體積相等的原理可知膠片密繞時(shí)的總體積等于展開時(shí)的總體積,即:HL×16mm=[π()2-π()2]×16mm,將H=0.14mm代入解之得:L=646m。
(2)由于每幅畫面是7.5mm,故正常放映的速度為v==180mm/s=0.18m/s,故這盤膠片正常連續(xù)放映的時(shí)間為t==3589s=59.8min≈1h。
考點(diǎn):凸透鏡成像,速度、路程、時(shí)間的計(jì)算。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華同學(xué)根據(jù)課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn):請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB的像A1B1。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A帶正電,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來(lái)后如圖所示,則( )
A.B中負(fù)電荷通過(guò)棒流向A,B帶正電荷
B.A中正電荷通過(guò)棒流向B,B帶正電荷
C.棒中有持續(xù)電流從A流向B,使B張角增大
D.棒中有持續(xù)電流從B流向A,使A張角先減小,后增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列微粒按從大到小的順序排列正確的是
A.分子夸克質(zhì)子電子 |
B.分子原子電子原子核 |
C.原子核電子質(zhì)子分子 |
D.分子原子核質(zhì)子夸克 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
教室里的電扇使用一段時(shí)間后,扇葉很容易粘上灰塵,這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中與空氣摩擦帶上了__ ___,具有__ __的性質(zhì),所以灰塵被吸在扇葉上。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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