(1)將一滴紅墨水滴入一杯清水中,一會(huì)兒整杯水都變成紅色,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,該現(xiàn)象說明了                     ;若將兩滴紅墨水同時(shí)滴入溫度不同的熱水和冷水中,看到盛有熱水的杯中整杯水先變成紅色,這一現(xiàn)象說明了                      。

(2)汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了                 。某同學(xué)用水

平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動(dòng),這時(shí)推力      (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力?焖傩旭偟钠噭x車后,由于      ,還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。 


(1)分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈;(2)增大摩擦 等于 慣性

【解析】

試題分析:(1)將墨水滴入清水中,水變成紅色,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明物質(zhì)的分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);加入紅墨水后,在熱水中水的顏色變化快說明分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快.

(2)汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的;

停在平直公路上的汽車,沒能推動(dòng),說明此時(shí)汽車在水平方向上受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡的條件可以判斷,這時(shí)的推力等于汽車所受的阻力;汽車由于具有慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以快速行駛的汽車剎車后,還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離.

考點(diǎn):分子動(dòng)理論及應(yīng)用  摩擦力  二力平衡及應(yīng)用


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),則(  )

A.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多

B.乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多

C.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多

D.甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同

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科目:初中物理 來源: 題型:


在測(cè)“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示),然后用大小為50N的拉力勻速豎直向上提升總重為90N的鉤碼.當(dāng)鉤碼上升的高度為10cm時(shí),小明同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B,并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為20cm(如圖乙所示).(不計(jì)摩擦與繩重)求:

(1)(3分)有用功.
(2)(3分)滑輪組的機(jī)械效率.
(3)(1分)如果小明減少鉤碼的個(gè)數(shù),滑輪組的機(jī)械效率會(huì) .(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖用甲乙兩種方法勻速提升重為100N的物體,滑輪自重20N,不計(jì)繩重和摩擦,關(guān)于FF的關(guān)系說法中正確的是( )

A.F=F B.F<F C.F=2F D.F>F

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二力平衡的條件是:                                              

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科目:初中物理 來源: 題型:


小華同學(xué)用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米,做竹筷提玻璃杯實(shí)驗(yàn),如圖所示。為確保實(shí)驗(yàn)的成功,請(qǐng)給小華提兩條合理化建議:

(1)________________________ ;(2)___________________________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在“探究摩擦力大小與那些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中,同學(xué)們提出以下猜想:

A.與壓力大小有關(guān);

B.與接觸面的粗糙程度有關(guān);

C.與接觸面積大小有關(guān);

D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想,小敏組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)序號(hào)為1、2、3的三次試驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想 。

(2)要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選序號(hào)為 、 的三次試驗(yàn) 。

(3)根據(jù)表中的信息,能否驗(yàn)證猜想D? 答: 。(填:能或不能)

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科目:初中物理 來源: 題型:


以下估計(jì)值比較符合現(xiàn)實(shí)情況的是(     )

A.小敏同學(xué)的質(zhì)量是25000mg

B.小敏同學(xué)的身高是1650m

C.小敏同學(xué)受到的重力是165N

D.小敏同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是25000Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,鉛筆的質(zhì)量為6g,鉛筆尾端的面積是0.4cm2,當(dāng)兩手指用4N的力從兩端相向壓住鉛筆時(shí),求:

(1)鉛筆受到的重力;

(2)筆尾對(duì)手指的壓強(qiáng)(取g=10N/kg)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案