如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5秒內(nèi)勻速上升lm。求：
(1)拉力做功的功率；
(2)滑輪組的機(jī)械效率。
(1)60W   (2)80﹪

試題分析：本題的滑輪組中，拉力移動(dòng)距離是物體上升高度的2倍，物體上升1m，拉力移動(dòng)2m。功率是功與完成功所用時(shí)間的比值，拉力的功率為�；喗M的機(jī)械效率等于有用功與總功的比值，有用功是克服物重做功，
機(jī)械效率為
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．在圖所示的實(shí)驗(yàn)中，把活塞迅速壓下去，可以看到玻璃筒里的硝化棉會(huì)被點(diǎn)燃，這個(gè)過(guò)程中壓力對(duì)氣體做功把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為       能。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

工人師傅用如圖所示的滑輪組，提升重360N的物體A，使物體A以0.1m/s的速度勻速上升．此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為75%．（不計(jì)繩重和軸摩擦）求：

（1）繩子自由端拉力F的功率．
（2）用此滑輪組提升重480N的物體B勻速上升時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物理興趣小組的同學(xué)用圖甲所示的裝置來(lái)提升重物M，圖乙是物體上升過(guò)程某段時(shí)間內(nèi)的s﹣t圖線。已知物體重為1N，閉合開(kāi)關(guān)后，在2.4s～2.8s這段時(shí)間內(nèi)，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為4V，則在2.4s～2.8s這段時(shí)間內(nèi)該裝置提升重物做得有用功為          J，它的效率是          %。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，小明測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況，并補(bǔ)全表中的空格。
（2）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機(jī)械效率將        （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)            拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，才能使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)保持穩(wěn)定。
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升的高度
h/m
拉力
F/N
細(xì)線自由端移動(dòng)的距離
s/m
機(jī)械效率
η/%
1
2.0
0. 03
1.6
0.06
 
2
3.0
0.05
 
0.1
75

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于功率和機(jī)械效率的理解，下列說(shuō)法中正確的是（      ）
A．機(jī)械工作時(shí)的功率越大，其工作時(shí)機(jī)械效率一定越高
B．機(jī)械工作時(shí)的功率越大，其工作時(shí)一定越省力
C．機(jī)械做的有用功相同，總功越少，其機(jī)械效率一定越高
D．機(jī)械工作時(shí)越省力，其機(jī)械效率一定越高

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：
物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
鉤碼總重G/N
鉤碼上升的高度h/m
測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/ m
機(jī)械效率
1
4
0.1
1.8
0.3
 
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%

（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F 時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)。
（2）第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_(kāi)_____。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”)
（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率______。
（5）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，斜面長(zhǎng)1m，高0.4m，用大小為5N沿斜面向上的拉力F，將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端，斜面的機(jī)械效率為　 　；若僅使傾角θ逐漸增大，沿斜面向上的拉力將逐漸　 　（選填“增大”、“不變”或“減小”），此斜面的機(jī)械效率將逐漸　 　（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）如圖所示，拉力F＝80N，物體重G＝120N，將繩子自由端勻速拉動(dòng)，當(dāng)物體被提高的距離h＝2m，求：

(1)拉力所做的有用功W有用；
(2)拉力所做的總功W總；
(3)該滑輪組的機(jī)械效率η

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