7.一輛小車正以10m/s的速度行駛,開到山崖前鳴笛,2.5s后聽到回聲,求:小車?guó)Q笛時(shí)與山崖的距離是多遠(yuǎn).(聲音的速度為340m/s)

分析 司機(jī)鳴笛后,聲音傳到高山返回小車時(shí),小車以20m/s的速度已經(jīng)前行了2s,根據(jù)速度公式可求小車行駛的距離;在這段時(shí)間內(nèi),聲音和小車行駛的路程之和是司機(jī)鳴笛時(shí)小車與高山距離的2倍,根據(jù)速度公式求司機(jī)鳴笛時(shí)小車與高山距離.

解答 解:由v=$\frac{s}{t}$得:在t=2.5s的時(shí)間內(nèi),小車行駛的距離:
s1=v1t=10m/s×2.5s=25m,
聲音傳播的距離:
s2=v2t=340m/s×2.5s=850m,
設(shè)司機(jī)鳴笛時(shí)小車到山崖的距離為s,
則:2s=s1+s2
s=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2}$=$\frac{850m+25m}{2}$=437.5m
答:小車?guó)Q笛時(shí)與山崖的距離是437.5m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式及回聲測(cè)距離的應(yīng)用,關(guān)鍵是弄清聲音和小車行駛的路程之和小汽車?guó)Q笛時(shí)小車與山崖距離的2倍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.2016年8月8日,里約奧運(yùn)會(huì)女子100米仰泳半決賽比賽結(jié)束后,剛從泳池走出來(lái)的中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧從記者口中得知了自己的成績(jī),原本表情淡定的她,瞬間張大嘴巴,像小孩子一樣眼睛瞪的大大的,一副被嚇到的表情.在比賽過(guò)程中,她的平均速度約為( 。
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18.小君同學(xué)學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)遇到以下幾個(gè)現(xiàn)象,請(qǐng)幫她完成好.

(1)將幾種聲音輸入到示波器上,顯示的波形如圖所示.其中和甲的響度相同的是丙,與甲的音調(diào)相同的是乙.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩只電壓表示數(shù)均為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(  )
A.燈L1可能短路B.燈L2可能斷路C.燈L2可能短路D.燈L1可能斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.“引吭高歌”中的高是指音調(diào)高
B.“細(xì)聲細(xì)語(yǔ)”指的是音調(diào)低
C.“尖聲細(xì)嗓”中的尖指的是音調(diào)高
D.“起音太高上不去”中的“高”指的是響度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明想探究“不同材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能”,所用設(shè)備如圖所示.小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案A.讓小明邊聽聲音,邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
方案B.讓小明站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如表格所示:
材 料衣服錫箔紙泡沫材 料衣服錫箔紙泡沫
距離/m1.20.80.5響度較響較響
你認(rèn)為最佳的方案是A,理由是人耳無(wú)法區(qū)分響度相差較小的兩個(gè)聲音;
由表格中數(shù)據(jù),可將待測(cè)材料隔聲性能按從好到差進(jìn)行排序,依次是泡沫,錫箔紙,衣服.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示的電路中,已知通過(guò)燈L1的電流是通過(guò)燈L2電流的2倍,那么干路電流I與I1的比值為( 。
A.1:2B.2:1C.2:3D.3:2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列不屬于超聲波應(yīng)用的是(  )
A.地震預(yù)報(bào)B.B超C.聲吶D.塑料焊接器

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17.小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在琴弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān).于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確.如表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A200.3
B200.7
C400.5
D尼龍絲400.5
(1)如果小瑋想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為C和D的琴弦(只填字母代號(hào)).
(2)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“控制變量法”.如果選用A、B編號(hào)的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究,則控制不變的量是琴弦的材料和長(zhǎng)度,想探究的問(wèn)題是琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系.

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