下列估測中,最接近生活實際的是

A.中學(xué)生的質(zhì)量約500 kg B.福州5月份的平均氣溫約50℃

C.教室課桌的高度約0.8m D.中學(xué)生跑完50 m用時約3s

 

C

【解析】

試題分析:中學(xué)生的質(zhì)量約50 kg,A錯誤,不符合題意;福州5月份的平均氣溫不會達(dá)到50℃,如果達(dá)到50℃,那最高氣溫就更高了,B錯誤,不符合題意;教室課桌的高度約0.8m,人坐在課桌最舒適的高度,C正確,符合題意;中學(xué)生跑完50 m用時約3s,這比優(yōu)秀運動員跑步的速度還快,D錯誤,不符合題意;答案選C.

考點:質(zhì)量的估計;氣溫的估計;長度的估計;速度的估計

 

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=15Ω,閉合S1、S2,斷開S3時,電流表示數(shù)為0.4A,則此時R1兩端電壓為    V。當(dāng)S1、S2、S3都閉合時,R1的電功率為P1;閉合S1、S3,斷開S2時,R1的電功率為P1的9/16;則R2的電阻為    Ω。

 

 

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圖所示,不計繩重和摩擦,沿三種不同的方向拉繩使物體勻速上升,所用的力分別是F1、F2、F3,則

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A.動能增大 B.質(zhì)量增大 C.合力為零 D.運動狀態(tài)不變

 

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右表是某電水壺的銘牌。該電水壺把1.2 kg的水從25 加熱到100 。[c=4.2×103 J/(kg·)]求:

(1)水吸收的熱量;

(2)若電水壺產(chǎn)生的熱量有90%被水吸收,則此次電流做了多少功;

(3)若此次加熱時間為300 s,通過計算說明此時電水壺是否正常工作?

 

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下列做法,通過做功使物體內(nèi)能增加的是

A.搓手取暖 B.烤火取暖 C.熱水袋取暖 D.向手呵氣取暖

 

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下列情景中,符合安全用電常識的是

A.更換燈泡時可以不必切斷電源 B.家用電冰箱的金屬外殼可以不必接地

C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)該立即切斷電源 D.用電器失火時,應(yīng)該迅速向用電器潑水滅火

 

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同步練習(xí)冊答案